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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 181.經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式?!度纸?jīng)》中“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。高祖興,漢業(yè)建”這段材料不包括的史實(shí)是(  )

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:93引用:20難度:0.7
  • 182.我們一直對(duì)“人從哪里來”充滿好奇。要探尋人類起源,最為可信的依據(jù)是(  )

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:27引用:8難度:0.7
  • 183.半坡和河姆渡文化是我國原始農(nóng)耕生活的典型代表。我們了解當(dāng)時(shí)這兩地人們的生產(chǎn)和生活情況,是通過他們留下的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:189引用:43難度:0.8
  • 184.如果諸侯不履行自己的義務(wù),或超越周王賦予他們的特權(quán),周王可以削減或廢除給他們的封地和爵祿,甚至消滅他們。以上解讀源于(  )

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:355引用:56難度:0.9
  • 185.“自古皆封建諸侯,各君其國。”秦朝改變這一局面的重大措施是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:34引用:4難度:0.6
  • 186.春秋時(shí)期,商業(yè)活動(dòng)十分活躍,其中很多城市開設(shè)了商品交換市場,除此之外,還表現(xiàn)在(  )

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:283引用:12難度:0.7
  • 187.我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計(jì),但是地域文化卻各具風(fēng)采,根本原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:464引用:58難度:0.9
  • 188.陳勝、吳廣起義揭開了秦末農(nóng)民大起義的序幕。下列有關(guān)這次起義的表述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:27引用:6難度:0.5
  • 189.早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代。下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:66引用:7難度:0.7
  • 190.“1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石。他興奮地?cái)喽?,這是遠(yuǎn)古人類的遺骨。”材料中的“遠(yuǎn)古人類”是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:197引用:39難度:0.8
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