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浙教版: 七年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):1739 更新:2024年11月19日
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)41.將一根細(xì)線松松地系在一個(gè)鐵絲框架的相對(duì)的兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來(lái),框架上便會(huì)出現(xiàn)一層肥皂膜,如圖甲所示。用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜,另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過(guò)去,如圖乙。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 42.現(xiàn)有7種動(dòng)物:鯨、蟹、蝴蝶、麻雀、烏賊、袋鼠、蚱蜢,你能根據(jù)哪些特征 對(duì)它們進(jìn)行分類?如果你對(duì)這些動(dòng)物還不熟悉,可先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)查閱相關(guān)資料。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)43.小明用托盤(pán)天平稱量液體的質(zhì)量時(shí),把裝有待測(cè)液體的燒杯放在天平的左盤(pán),在天平的右盤(pán)放上若干砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平處于平衡狀態(tài),如圖。燒杯和液體的總質(zhì)量為
    克。為了知道待測(cè)液體的質(zhì)量,還需要測(cè)量
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.5
  • 44.將某種固體物質(zhì)持續(xù)加熱,記錄的時(shí)間和對(duì)應(yīng)的溫度如表:
    某固體物質(zhì)加熱后的溫度變化
    時(shí)間(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    溫度(℃) -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3
    由表可見(jiàn),該固體的熔點(diǎn)是
    ,它可能是
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 45.在野外收集巖石標(biāo)本或在網(wǎng)上查找?guī)r石的相關(guān)資料。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 46.下列物體中,最接近50克的物體是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:2難度:0.5
  • 47.以流水和風(fēng)的作用為例,說(shuō)明外力是如何“塑造”地形的。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
  • 48.觀察周圍有哪些生物與非生物。列舉它們屬于生物與非生物的理由。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 49.小強(qiáng)的爸爸用科學(xué)方法種植馬鈴薯喜獲豐收。小強(qiáng)想測(cè)量一下馬鈴薯的密度,他取了一些馬鈴薯切成小塊并測(cè)出其質(zhì)量,所用的砝碼及游碼位置如圖所示,再將這些馬鈴薯倒入盛有40毫升水的量筒內(nèi),量筒中的水面升到100毫升,則馬鈴薯的密度為多大?
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    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.5
  • 50.消化系統(tǒng)由哪些器官組成?舉出消化系統(tǒng)所具有的1~2種功能。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
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