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更新：2024年12月20日
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更新：2024年12月17日
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21．完成下列化學(xué)方程式：
（1）鐵燃燒：
（2）磷燃燒：
（3）過氧化氫分解：
（4）高錳酸鉀受熱分解：
（5）水通電：發(fā)布：2024/12/16 19:0:2組卷：173引用：3難度：0.322．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
A．不得呈現(xiàn)異色 B．不得有異味 C．應(yīng)澄清透明 D．不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“C指標(biāo)”可以通過操作達(dá)到。
（2）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水，可以通過的方法降低水的硬度。
（3）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號(hào)）；
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁 C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。
A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（5）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填序號(hào)）。
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（6）請(qǐng)你說出生活中的一條節(jié)水措施。發(fā)布：2024/12/16 9:30:1組卷：427引用：21難度：0.323．有機(jī)物中的乙烯（C2H4）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等，它們的組成和結(jié)構(gòu)都很相似，這類有機(jī)物被稱作為烯烴．據(jù)此推斷碳原子數(shù)為n的烯烴的化學(xué)式為（ ）
發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：94引用：11難度：0.524．將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如圖。由此分析下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/15 10:30:2組卷：956引用：30難度：0.725．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 10:0:2組卷：65引用：8難度：0.926．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，裝藥品的試管破裂了，其可能原因是（ ?。?br />①裝藥品前忘了檢查氣密性
②試管口沒有略向下傾斜
③試管沒有均勻預(yù)熱
④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管
⑤試管外壁潮濕
⑥夾試管的鐵夾夾得太緊。發(fā)布：2024/12/14 21:30:2組卷：825引用：23難度：0.927．下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 21:30:2組卷：639引用：24難度：0.928．邏輯推理是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)思維方法，以下推理方法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 17:0:1組卷：65引用：6難度：0.829．下列物質(zhì)中的“Cl”的化合價(jià)是“+5價(jià)”的是（ ）
發(fā)布：2024/12/14 8:0:2組卷：110引用：35難度：0.730．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。
（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：
分子構(gòu)成的物質(zhì)；原子構(gòu)成的物質(zhì)。
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的，②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個(gè)電子圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)，④我試著去搬動(dòng)它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多…我走出幻境，畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
。
小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句或（填句子前的序號(hào)）。文中提到的原子在化學(xué)變化中易（填“得到”或“失去”）電子。
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）。
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。
①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：。
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì)：。發(fā)布：2024/12/12 8:0:1組卷：48引用：5難度：0.3
