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人教部編版: 八年級(jí)下
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瀏覽次數(shù):638 更新:2025年01月20日
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  • 2321.近年來,針對(duì)老年人的保健品詐騙犯罪多發(fā)高發(fā),嚴(yán)重侵害老年人合法權(quán)益和身心健康,造成惡劣的社會(huì)影響。公安部精準(zhǔn)研判,重拳出擊,取得顯著成果。2018年全國公安機(jī)關(guān)共破獲此類案件300余起,抓獲犯罪嫌疑人1900余人,追贓挽損1.4億余元。據(jù)此,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:1難度:0.5
  • 2322.朋友圈,形形色色、真真假假,讓人難辨真假。湖南瀏陽有四個(gè)人因在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“有犯罪團(tuán)伙來瀏陽抓兒童、挖器官”的謠言被拘留罰款。這啟示我們(  )
    ①人人都有言論自由的權(quán)利
    ②朋友圈是自己的陣地,想發(fā)什么就發(fā)什么
    ③行使權(quán)利與履行義務(wù)相統(tǒng)一
    ④行使權(quán)利必須在法律允許的范圍內(nèi)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:2難度:0.8
  • 2323.黨的十九屆五中全會(huì)將“社會(huì)公平正義進(jìn)一步彰顯”列入“十四五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,讓群眾在全面從嚴(yán)治黨中感受到公平正義。這說明(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:7難度:0.8
  • 2324.我國憲法規(guī)定:“國家什么都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。”( ?。?br />①行政機(jī)關(guān)
    ②審判機(jī)關(guān)
    ③監(jiān)察機(jī)關(guān)
    ④檢察機(jī)關(guān)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:6難度:0.7
  • 2325.如圖漫畫說明了法治與自由的關(guān)系,其中描述正確的是( ?。?br />①自由能激發(fā)人的活力,是相對(duì)的
    ②法治是自由的保障
    ③法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線
    ④法治既規(guī)范自由又保障自由

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:3難度:0.7
  • 2326.經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,重要的是要使國有經(jīng)濟(jì)和整個(gè)公有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中不斷發(fā)展壯大,始終保持公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主體地位,充分發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。國有經(jīng)濟(jì)和公有制經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系是(  )
    ①公有制經(jīng)濟(jì)包含國有經(jīng)濟(jì)
    ②公有制經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主體,國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量
    ③壯大國有經(jīng)濟(jì)有利于鞏固公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位
    ④國有經(jīng)濟(jì)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)命脈的控制可以保證整個(gè)公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:133引用:13難度:0.9
  • 2327.在第一個(gè)“國家憲法日”到來之際,某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂,還僅僅停留在單薄的教科書話語上,憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況,今后的打算是( ?。?br />①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)
    ②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)
    ③自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)
    ④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:114引用:31難度:0.9
  • 2328.習(xí)近平總書記指出,教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來,基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,要努力把我國的基礎(chǔ)教育辦好。這是因?yàn)榻逃ā 。?br />①為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)
    ②為人類文明傳遞薪火
    ③成就民族和國家的未來
    ④直接帶動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2329.我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成。對(duì)于國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府的關(guān)系理解正確的是( ?。?br />①地方各級(jí)人民政府服從國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
    ②下級(jí)國家行政機(jī)關(guān)受上級(jí)國家行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)
    ③行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同,職權(quán)也不同
    ④地方各級(jí)人民政府要對(duì)上級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:4難度:0.7
  • 2330.孩子的頑皮可能會(huì)引起父親的憤怒,但父親絕不會(huì)因?yàn)楹⒆右鸬囊淮紊鷼舛У羲挠H子之愛,這是因?yàn)椋ā 。?br />①情緒是短暫而不穩(wěn)定的,情感是在生活中不斷積累強(qiáng)化的
    ②情感是短暫而不穩(wěn)定的,情緒是在生活中不斷積累強(qiáng)化的
    ③情緒會(huì)隨著情境的改變而變化,情感則相對(duì)穩(wěn)定
    ④情感反映著我們的態(tài)度,影響我們的判斷和行動(dòng)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:3難度:0.7
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