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人教部編版: 八年級(jí)上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):47 更新:2024年10月22日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):687 更新:2024年10月22日
  • 81.教室,沒(méi)人督促不掃;黑板,老師不來(lái)不擦;一些勤快的學(xué)生勞動(dòng)之后,個(gè)別同學(xué)冷嘲熱諷……這些現(xiàn)象說(shuō)明( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 9:0:1組卷:19引用:5難度:0.7
  • 82.讓我們通過(guò)下列探究,正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),做一個(gè)有責(zé)任感的人。
    某初級(jí)中學(xué)正在舉行校級(jí)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選大會(huì)。8名候選人通過(guò)自己的演講,闡述了自己對(duì)當(dāng)選后的工作理念、工作的思路及擬采取的措施,他們紛紛表示如果當(dāng)選,將不負(fù)同學(xué)們的希望,把學(xué)生會(huì)建成真正意義上的學(xué)生組織,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,做到為同學(xué)分憂,為同學(xué)服務(wù)。
    (1)當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部,會(huì)付出哪些代價(jià)?又會(huì)得到哪些回報(bào)?
    小于在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)汽車質(zhì)檢,大三時(shí),班級(jí)輔導(dǎo)員召集全體同學(xué)開(kāi)會(huì),安排實(shí)習(xí)事宜,小于被輔導(dǎo)員安排去一家銀行當(dāng)客服?!皩W(xué)校根本不管我們專業(yè)是否對(duì)口,統(tǒng)一這樣分派,真是不可思議。”小于說(shuō)。很多同學(xué)跟自己一樣,對(duì)學(xué)校的安排,非常不理解。
    (2)對(duì)于學(xué)校的實(shí)習(xí)安排小于應(yīng)該采取什么態(tài)度?為什么?
    楊惠娟從事志愿服務(wù)十幾年來(lái),為育人阿婆牽線搭橋,為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人…年花博會(huì),她都主動(dòng)請(qǐng)纓,招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十幾年來(lái),楊惠娟不計(jì)個(gè)人得失,在志愿服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
    (3)對(duì)于楊惠娟的“愛(ài)的奉獻(xiàn)”,你是如何評(píng)價(jià)的?向她學(xué)習(xí),我們應(yīng)該如何做?
    發(fā)布:2024/8/16 9:0:1組卷:29引用:9難度:0.5
  • 83.近30年來(lái),一筆筆署名“李記”的匿名捐款寄往受災(zāi)地區(qū)的困難家庭,但“李記”是誰(shuí)、在哪里始終是個(gè)謎。面對(duì)一次次找尋,樸實(shí)的老人始終沒(méi)有露面,直到去世也沒(méi)有和任何人提起。兒子整理父親遺物時(shí),才發(fā)現(xiàn)28張匯款單,捐款總額近6萬(wàn)元。老人沒(méi)給兒子留下什么遺產(chǎn),甚至他的安葬費(fèi),都是兒子們湊起來(lái)的。兒子說(shuō):“要把每一張匯款單珍藏好,這是父親留給我們最寶貴的財(cái)富,我們要一代一代傳下去?!?br />為什么這些匯款單是最寶貴的財(cái)富?
    發(fā)布:2024/8/16 9:0:1組卷:59引用:5難度:0.5
  • 84.生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下面角色和責(zé)任不相匹配的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:5引用:10難度:0.9
  • 85.下列能反映自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的這一要求有(  )
    ①用合理的合法的方法,及時(shí)糾正自己的過(guò)失
    ②為了自己的利益,據(jù)理力爭(zhēng)
    ③同學(xué)之間約定守時(shí)
    ④終生信守誠(chéng)實(shí),自尊自信,自立自強(qiáng)。
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:41引用:9難度:0.9
  • 86.下列言行中屬于自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的是(  )
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:14引用:9難度:0.9
  • 87.在社會(huì)生活中,我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列行為與此相悖的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:10引用:5難度:0.7
  • 88.小明課上給同學(xué)們帶來(lái)了下面一則新聞,同學(xué)們據(jù)此展開(kāi)了討論:
    新聞:2017年6月24日5時(shí)45分,四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣疊溪鎮(zhèn)新磨新新村組富貴山山體突發(fā)高位垮塌。在救援現(xiàn)場(chǎng),氣象工作人員架設(shè)起了天氣預(yù)報(bào)設(shè)備,隨時(shí)監(jiān)測(cè)雨情、風(fēng)速等情況;電力、通訊等救援人員架設(shè)起照明、臨時(shí)通訊設(shè)備;公安交警對(duì)救援現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行了嚴(yán)格的交通管制確保了救援生命通道的暢通;醫(yī)務(wù)人員和治療設(shè)備隨時(shí)待命;安置和接待受災(zāi)群眾及親屬的帳篷連夜搭好……
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    (1)你覺(jué)得這一幕幕救援行動(dòng)讓小云明白了哪些道理?
    (2)小強(qiáng)說(shuō)“負(fù)責(zé)任需要付出一些代價(jià)”,你覺(jué)得負(fù)責(zé)任可能付出哪些代價(jià)?
    (3)責(zé)任是一盞航燈,請(qǐng)結(jié)合材料,為點(diǎn)亮你生命的這盞航燈支招。
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
  • 89.人的成長(zhǎng)過(guò)程,就是承擔(dān)由越來(lái)越多的“第一次”匯成的責(zé)任過(guò)程,“中國(guó)夢(mèng)”越來(lái)越呼喚“負(fù)責(zé)任的一代”。青年人自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任有利于( ?。?br />①構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)
    ②對(duì)自己負(fù)責(zé),使自身的潛能得到充分的挖掘和發(fā)揮
    ③體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福,共享更加幸福美好的生活
    ④獲得精神方面的回報(bào),更重要的還有物質(zhì)方面的回報(bào)
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:12引用:6難度:0.6
  • 90.在小蘭14歲生日這天,媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,媽媽雖然非常愛(ài)你,但你總是會(huì)長(zhǎng)大的,從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友與老師會(huì)告訴你怎樣生活、怎樣做人,但采取任何行動(dòng)之前,你都要認(rèn)真思考;這種行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果?怎樣才能把事情做得更好?媽媽這是教導(dǎo)孩子( ?。?br />①要有勇氣和智慧承擔(dān)自己的責(zé)任
    ②要選擇自立自強(qiáng)的人生
    ③要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估,做出最合理的選擇
    ④只要付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)
    發(fā)布:2024/8/16 8:0:1組卷:86引用:14難度:0.9
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