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人教部編版: 七年級(jí)下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):41 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù):323 更新:2024年12月30日
  • 121.男生女生和諧相處,構(gòu)成亮麗的青春風(fēng)景線。男女同學(xué)的交往( ?。?br />①不可能有真正的友誼
    ②各有優(yōu)勢(shì),可以取長(zhǎng)補(bǔ)短
    ③可以互相幫助,促進(jìn)個(gè)性 的全面發(fā)展
    ④差別太大,很難找到共同的語言

    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:89引用:15難度:0.9
  • 122.關(guān)于發(fā)展獨(dú)立思維,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:14引用:6難度:0.7
  • 123.下列言行屬于不自信的是(  )

    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:19引用:22難度:0.9
  • 124.莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因?!边@句話告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:76引用:39難度:0.9
  • 125.進(jìn)入青春期后,我們充滿了好奇,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此,我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:40引用:39難度:0.9
  • 126.閱讀材料,回答問題。
    七年級(jí)學(xué)生小海暑假生活的一天9:00小海去博物館參觀“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”圖片展。
    12:30爸爸阻止了他打電話約同學(xué)去游泳,并承諾過兩天跟他一塊去。
    14:00偷偷約同學(xué)一塊出去游泳。
    15:30在回家的路上,他們經(jīng)過一家營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,經(jīng)不住網(wǎng)吧老板的熱情邀請(qǐng),進(jìn)去玩游戲,直到天黑才回家。
    (1)在這一天里,小海得到了來自哪些方面的保護(hù)?
    (2)我國(guó)為什么要對(duì)少年兒童進(jìn)行保護(hù)?
    (3)你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為?
    (4)如果你是小海,當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么做?

    發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:2引用:3難度:0.5
  • 127.不經(jīng)意間,我們已經(jīng)跨入青春期的大門。青春期的我們身體發(fā)生了顯著的變化這種變化主要表現(xiàn)在(  )
    ①身體外形的變化
    ②內(nèi)部器官的完善
    ③性機(jī)能的成熟
    ④產(chǎn)生矛盾心理

    發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:94引用:15難度:0.7
  • 128.生日這天,張杰收到了爸爸送的生日禮物,是他渴望已久的一套郵票,他高興地跳了起來材料中影響張杰情緒的因素是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:58引用:16難度:0.6
  • 129.【體味情感傳遞正能量】
    觀察下列兩幅漫畫,回答問題。
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    (1)上面兩幅漫畫,分別是通過什么方式體味美好情感的?
    (2)在生活中,我們應(yīng)如何傳遞情感正能量?

    發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:8引用:3難度:0.5
  • 130.情緒從一定意義上說是心靈的“窗戶”。情緒的作用有(  )
    ①情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)
    ②情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上
    ③情緒只會(huì)給我們的生活帶來負(fù)面影響
    ④情緒也會(huì)讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前

    發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:22引用:24難度:0.7
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