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人教部編版: 七年級(jí)上
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分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
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期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù):608 更新:2024年12月30日
  • 2811.小剛從小喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常和同學(xué)在課余時(shí)間打籃球,在學(xué)校舉行的“迎新杯”籃球賽中,他帶領(lǐng)班級(jí)取得了很好的成績(jī)。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,但是他不知道應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他向爸爸請(qǐng)教時(shí),爸爸說他不實(shí)際,現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),要夢(mèng)想能干什么,并不允許他以后打籃球。小剛很傷心。
    (1)讀上面的材料,請(qǐng)你幫小剛勸勸爸爸。
    (2)你知道小剛應(yīng)該怎么做嗎?幫幫他,并給他說明理由。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.1
  • 2812.臧克家的詩《有的人》這樣寫道:“有的人活著/他已經(jīng)死了;有的人死了/他還活著……有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活?!?br />根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)以上詩句的含義加以分析。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2813.自習(xí)課上,有同學(xué)嬉戲打鬧傳紙條,被老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果紙條正好落在小峰的桌子上,老師很生氣,當(dāng)眾批評(píng)了小峰。小峰感覺很委屈。對(duì)小峰緩解委屈有幫助的提示是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:56引用:2難度:0.6
  • 2814.肌肉萎縮的雙腿難以支撐他虛弱的身軀,而他卻憑借著超人的毅力每天沉浸在瑯瑯的讀書聲中。張開澄進(jìn)入遵義市紅花崗區(qū)深溪中學(xué)已經(jīng)有三個(gè)年頭,始終不曾動(dòng)搖的是他的求學(xué)夢(mèng),還有同寢室的同學(xué),日復(fù)一日地背著他上學(xué)去。張開澄說是同寢室的伙伴激勵(lì)著他,伙伴們說是張開澄激勵(lì)著自己。求學(xué)路上,相扶相持,誰也不孤單。這說明友情( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2815.孔子說:“友直、友諒、友多聞,益矣?!睂?duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2816.小琳和小娟是好朋友,兩人都是班上的文藝骨干,學(xué)校打算在她們當(dāng)中選一人代表學(xué)校去市里表演,小琳落選了,她很傷心。此時(shí)小娟應(yīng)該( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.8
  • 2817.網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn),在網(wǎng)上交友,我們應(yīng)有的正確態(tài)度是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.8
  • 2818.中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口,它的價(jià)值和意義在于( ?。?br />①中學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大成人,可以做任何事情
    ②見證著一個(gè)人由少年到青年的生命進(jìn)階
    ③中學(xué)生自我意識(shí)增強(qiáng),已不再依靠父母
    ④帶來新的機(jī)會(huì)、可能和新的目標(biāo)、挑戰(zhàn)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:1難度:0.6
  • 2819.觀察漫畫《上行下效》,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),告訴漫畫的孩子應(yīng)如何孝敬自己的父母。
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    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2820.“媽媽,今天我來掃地。”“不用,你有空多做兩道題?!比绻闶锹嬛械暮⒆樱銓?duì)媽媽的說法( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:6難度:0.7
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