人才問題關乎國家盛衰。閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖所示
如表:宋代人才部分地區(qū)分布變化簡表
關中區(qū)(二路) | 江北區(qū)(十路) | 四川區(qū)(四路) | 江南區(qū)(八路) | |||||
人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | |
宋初至澶淵之盟(公元960-1004 ) | 37 | 35.24 | 330 | 38.9 | 36 | 17.3 | 140 | 6.28 |
澶淵之盟至紹興和議(公元1004-1140) | 41 | 39.05 | 390 | 46.04 | 81 | 39.13 | 923 | 41.39 |
紹興和議至宋末(公元1140-1279) | 27 | 25.71 | 127 | 15 | 90 | 43.48 | 1167 | 52.33 |
總計 | 105 | 100 | 847 | 1 00 | 207 | 100 | 2230 | 100 |
——何忠禮《科舉改革與宋代人才的輩出》材料三 人才問題歷來為政治家和思想家所重視,但衡量人才的標準,不同的時代、不同的歷史時期有不同的內涵。在中國古代出現(xiàn)了“論德而定次,量能而授官”“學行兼優(yōu)”“治天下以人才為本,求材以教導為先導”“欲木之常茂者,必培其根”“半部論語治天下”等觀念,體現(xiàn)了不同的價值取向,對中國社會產生了深遠的影響。
——摘編自黃啟昌《中國古代人才統(tǒng)計中的價值取向》等(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析說明宋代人才發(fā)展的特點及原因。
(2)根據(jù)材料三并結合所學知識,評述中國古代人才的價值取向。
【考點】從漢到元選官用官制度的變化.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:8難度:0.5
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