材料一  天行健，君子以自強不息。
——《周易》（1）從材料一中你體會到哪種優(yōu)秀品質(zhì)？我們應該如何培養(yǎng)這種品質(zhì)？
材料二 青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。
（2）青春的我們?nèi)绾巫龅健靶屑河袗u”？
材料三 自出現(xiàn)新冠疫情至今，鐘南山院士收到很多“00后”中小學生的信件，向鐘南山院士和以他為代表的科技工作者、醫(yī)務工作者表示感激、敬仰和祝福。信中稱，最崇拜鐘南山那樣的科學家，他們是榜樣，猶如“燃燈者”，點燃和撥亮了青少年的“希望之燈”。
（3）王凡同學不明白，為什么榜樣猶如“燃燈者”，點燃和撥亮了青少年的“希望之燈”呢？請你為他答疑解惑。