閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
      ①你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。
      ②發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！
（1）請(qǐng)?jiān)诘冖俣沃?，分別用“

一粒星，一朵云，一條黑影

一粒星，一朵云，一條黑影

”和“

無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……

無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……

”將孩子們看到的和想到的景物畫來。從文中的省略號(hào)中，我讀出了孩子們的想象是

無窮無盡

無窮無盡

（填成語）的。
（2）為什么說發(fā)明天窗的大人們應(yīng)該被感謝？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">            ”畫出來。
（3）第②段中，“無”和“有”，“虛”和“實(shí)”加引號(hào)表示

B

B

。
A．引用
B．特定稱謂
C．特殊含義
D．諷刺或否定
（4）聯(lián)系生活實(shí)際談一談，無聊的時(shí)候，什么是你的慰藉？并說明理由。

我在無聊的時(shí)候，是通過聽音樂得到慰藉。因?yàn)槁犚魳房梢跃徑鈮毫Γ魺?，放松心情?/div>

我在無聊的時(shí)候，是通過聽音樂得到慰藉。因?yàn)槁犚魳房梢跃徑鈮毫Γ魺?，放松心情?/div>