已知△ABC是等邊三角形，點D是射線CF上一點，連接BD交線段AC于點G．
（1）如圖1，當(dāng)∠ADB=60°時，求證：DA平分∠BDF；
（2）如圖2，延長BA交射線CF于點F，當(dāng)∠ACD=2∠ABD時，在AB上取一點H，且FH=FC，連接CH，求證：BH=AG；
（3）如圖3，在（2）的條件下，將△BCH沿CH翻折，得到△NHC，CH與BD交于點M，交于點K，若BM=8，MK=6，求HM的長．
【考點】三角形綜合題．
【答案】（1）證明見解析；
（2）證明見解析；
（3）2．
（2）證明見解析；
（3）2．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/17 18:0:2組卷：134引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖1，Rt△ABF≌Rt△CBE，∠ABC=90°，點E，F(xiàn)分別在邊AB，BC上，點M為為AF中點．
（1）請直接寫出線段CE與BM的關(guān)系；
（2）連接EF，將△EBF繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)至如圖2位置，（1）中結(jié)論是否成立？請說明理由；
（3）在△EBF繞點B旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)B，C，E三點共線時，若BC=3，EF=，請直接寫出CM的長．2
發(fā)布：2025/5/23 13:0:1組卷：338引用：1難度：0.1 -
2．如圖，△ABC是等邊三角形，D是AC的中點，P是BC邊上一動點，且從B以1個單位每秒的速度向C出發(fā)．設(shè)x=BP，y=AP+PD，y關(guān)于x的函數(shù)圖象過點
，則圖象最低點的坐標(biāo)是 ．（0，6+33）
發(fā)布：2025/5/23 11:0:1組卷：182引用：1難度：0.3 -
3．綜合與實踐
問題情境：數(shù)學(xué)活動課上，李老師出示了一個問題：
如圖1，在△ABC中，點E，D分別在邊AB，AC上，連接DE，∠ADE=∠ABC，求證：∠AED=∠C．
獨立思考：（1）請解答李老師提出的問題．
實踐探究：（2）在原有問題條件不變的情況下，李老師增加下面的條件，并提出新問題，請你解答．
“如圖2，延長CA至點F，連接BF，使BF=BC，延長DE交BF于點H，點G在AF上，∠FBG=∠ABC，∠FGH=∠BGH，在圖中找出與BE相等的線段，并證明．
問題解決：（3）數(shù)學(xué)活動小組同學(xué)對上述問題進行特殊化研究之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)∠BAC=90°時，點G與點A重合，若給出△ABC中任意兩邊長，則圖3中所有已經(jīng)用字母標(biāo)記的線段長均可求，該小組提出下面的問題，請你解答．
“如圖3，在（2）的條件下，若∠BAC=90°，AB=6，AC=4，求AH的長．
發(fā)布：2025/5/23 11:30:2組卷：512引用：1難度：0.2