1．類比、遷移是研究和學習物理過程中常用的思想方法?？梢詫⒁郧皩W過的知識或方法應用到新知識的學習中。
（1）如圖1所示，已知F₁=7N水平向右，F(xiàn)₂=15N與水平方向的夾角為53°，在圖2中畫出F₁、F₂及合力F的圖示，并通過作圖法求出合力F的大小。
（2）正交分解法是求解合力與分力問題的常用方法。已知F₁=7N水平向右，F(xiàn)₂=15N與水平方向的夾角為53°。若以F₁、F₂的交點為坐標原點，建立如圖3所示的直角坐標系。
①分別求F₂在x、y軸上的分力F_x、F_y。
②利用勾股定理，求解合力F′的大小。
（3）速度也是矢量，與力遵循相同的運算法則。已知物體的初速度v₀=2m/s,末速度v=6m/s,方向如圖4所示，已知初速度v₀與末速度v方向間的夾角為60°，求速度的變化量Δv的大小及它與初速度v₀方向夾角θ的正切值。

2．下列說法正確的是（　?。?/div>

3．在一個大湖的岸邊（可視湖岸為直線）A處停放著一只小船，纜繩突然斷開，小船被風刮跑，以恒定的速度勻速向湖中行駛，其方向與湖岸成角α=15°。另有一人在纜繩斷開時從A點出發(fā)，他先沿湖岸走一段后再入水游泳去追船。已知人在岸上走的速度v₁=4m/s,在水中游泳的速度為v₂=2m/s。問：為了使小船能被此人追上，則小船的速度最大為多少？