“大一統”觀念決定著中華民族的思維習慣和行為方式，是中華民族凝聚力的重要體現。閱讀材料，回答問題。
材料一 直到隋唐時期，統治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度……由于科舉成為步入仕途、求取富貴的最主要手段，有志從政者就必須接受同樣的經書、文學教育，從而使全國在思想文化上也形成大一統的局面。
——美國費正清《中國：傳統與變遷》材料二 與漢代相比，唐朝的中央集權官僚君主政體建立在更牢固的基礎之上，統一與隨之而來的和平導致了延續(xù)三個世紀的文化繁榮。從此之后，以中國歷史為鑒的人除了以古代（夏、商、周三代），也引“兩世”（漢、唐兩代）為例來證實中國統一的正確性，似乎越來越多的人認為，諸國并立的局面，不是自然合理或眾望所歸的。
——美國伊佩霞《劍橋插圖中國史》材料三 就中國內部而言，清朝把封建社會推進到最后一個發(fā)展高峰，即史稱康雍乾盛世。它開疆拓土，破天荒撤長城之限，實現了自秦以來所不曾有過的“大一統”，真正建立了空前規(guī)模的統一多民族國家，全面奠定了現代中國的基礎。
——李治亭《南明史辨——評＜南明史＞》請回答：
（1）材料一中的“一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度”指什么？根據材料一，概括推行這一制度產生的影響。
（2）根據材料二，分析唐朝之后“越來越多的人認為，諸國并立的局面，不是自然合理或眾望所歸的”的原因。
（3）根據材料三，指出哪一朝代“全面奠定了現代中國的基礎”？該朝代為“建立空前規(guī)模的統一的多民族國家”，在臺灣地區(qū)采取了什么措施？
（4）綜合上述材料并結合所學知識，談談大一統觀念對我國歷史發(fā)展的積極作用。