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另一扇窗戶(hù)另一扇窗戶(hù)
一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶(hù)看風(fēng)景。
他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在干什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。”男孩子悲傷不已。
“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊去看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶(hù)邊，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！?br />“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?br /> 那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”
恰好學(xué)校有一個(gè)小型話(huà)劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線(xiàn)節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。
（1）在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。 不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開(kāi)得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。
心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。
“第一扇窗”比喻消極悲觀(guān)的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開(kāi)得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。
心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。
“第一扇窗”比喻消極悲觀(guān)的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
（2）“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶(hù)了，”談?wù)勀銓?duì)瑪利亞老師的這句話(huà)的理解。 是指看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。是指看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。
（3）請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容給本文擬定一個(gè)標(biāo)題？《另一扇窗戶(hù)》《另一扇窗戶(hù)》
（4）生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類(lèi)灴鄲赖臅r(shí)候你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你有了哪些新的想法？有很多這樣的情況，當(dāng)遇到不順心的事情，開(kāi)始確實(shí)有些氣餒、灰心，甚至自卑。但我又一想，也許是老天有意讓我今生成就大事，所以考驗(yàn)我，磨練我一下。于是就恢復(fù)了信心，把事情做好了。遇到挫折不要?dú)怵H，不要放棄，不要灰心，要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行。這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。有很多這樣的情況，當(dāng)遇到不順心的事情，開(kāi)始確實(shí)有些氣餒、灰心，甚至自卑。但我又一想，也許是老天有意讓我今生成就大事，所以考驗(yàn)我，磨練我一下。于是就恢復(fù)了信心，把事情做好了。遇到挫折不要?dú)怵H，不要放棄，不要灰心，要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行。這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。
“第一扇窗”比喻消極悲觀(guān)的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。
“第一扇窗”比喻消極悲觀(guān)的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】另一扇窗戶(hù)；不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開(kāi)得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。
心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。
“第一扇窗”比喻消極悲觀(guān)的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。；是指看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。；《另一扇窗戶(hù)》；有很多這樣的情況，當(dāng)遇到不順心的事情，開(kāi)始確實(shí)有些氣餒、灰心，甚至自卑。但我又一想，也許是老天有意讓我今生成就大事，所以考驗(yàn)我，磨練我一下。于是就恢復(fù)了信心，把事情做好了。遇到挫折不要?dú)怵H，不要放棄，不要灰心，要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行。這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
心情變化：小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
窗子的含義：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。
“第一扇窗”比喻消極悲觀(guān)的心態(tài)，“第二扇窗”比喻積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。；是指看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。；《另一扇窗戶(hù)》；有很多這樣的情況，當(dāng)遇到不順心的事情，開(kāi)始確實(shí)有些氣餒、灰心，甚至自卑。但我又一想，也許是老天有意讓我今生成就大事，所以考驗(yàn)我，磨練我一下。于是就恢復(fù)了信心，把事情做好了。遇到挫折不要?dú)怵H，不要放棄，不要灰心，要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行。這樣，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：67引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀。
蠟燭的秘密??①我是前段時(shí)間來(lái)到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。
??②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒(méi)有?！蔽壹{悶兒，一個(gè)鎮(zhèn)，怎么連賣(mài)蠟燭的都沒(méi)有？對(duì)我的疑問(wèn)，店主懶得解釋?zhuān)坏卣f(shuō)：“利潤(rùn)太小，不劃算?！?br />??③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來(lái)的，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我：“我家也沒(méi)有，你到街尾的老阿婆家去買(mǎi)吧，她那兒有?！?br />??④于是，我順著石板街一直走，走到尾。在一個(gè)縮進(jìn)去的空當(dāng)里，果然有一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位，擺著香紙蠟燭。付錢(qián)的時(shí)候，我問(wèn)老阿婆：“生意好嗎？”
??⑤老阿婆樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，這不老停電嗎？不過(guò)老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動(dòng)，估計(jì)是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿(mǎn)意而歸。
??⑥接連幾個(gè)晚上還是停電，我在屋里待膩了，到街上散步。
??⑦長(zhǎng)街寂寂，唯燭光融融，從各家窗戶(hù)里探身出來(lái)，石板路也鍍上了一層柔柔的光，有一種夢(mèng)境般的美。
??⑧我來(lái)到先前的那家雜貨鋪，買(mǎi)了點(diǎn)東西，又閑聊起蠟燭的事。我說(shuō)：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進(jìn)一些呢？”
??⑨店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來(lái)，老阿婆日子過(guò)得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個(gè)約定：。
（1）聯(lián)系上文內(nèi)容，在第⑨自然段橫線(xiàn)上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（2）第⑤自然段通過(guò)描寫(xiě)老阿婆的描寫(xiě)和描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到這位老人是一位的人。
（3）第⑦自然段是什么描寫(xiě)？作用是什么？
（4）短文最后才點(diǎn)明蠟燭的秘密，這樣寫(xiě)有什么好處？發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．柔軟的父親 清晨，經(jīng)過(guò)小區(qū)的池塘邊，見(jiàn)到一個(gè)穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，拿著一根簡(jiǎn)易的木勺費(fèi)力地在水面上舀些什么。
原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西服來(lái)工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶有北方人的輪廓，笑得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋，灌了點(diǎn)水，里面游弋著一只黑蝌蚪。
這時(shí)，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過(guò)來(lái)，開(kāi)始給他提意見(jiàn)：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽(tīng)著，也不辯解。仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
其實(shí)我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的西南政法大學(xué)，有一大塊水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我?guī)е⒆尤ミ^(guò)，孩子第一回見(jiàn)到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒(méi)說(shuō)。
出了小區(qū)很久，我還在想，這個(gè)粗糙的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情，看起來(lái)竟是如此“柔軟”，我當(dāng)然也猜得出來(lái)，這位顯然并不擅長(zhǎng)捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子，準(zhǔn)確地說(shuō)，是為了孩子的愿望而來(lái)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
他的神情讓我想起了另一個(gè)人。
我讀初中一年級(jí)時(shí)，有一位十分要好的同學(xué)，我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺(jué)地收斂了。他父親是一位拳師，滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異常。我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺(jué)被徹底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手——那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開(kāi)眼睛，一只手朝我們眼前伸了過(guò)來(lái)。就像變魔術(shù)那樣，一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶，閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲(chóng)。
從此，我知道了，拳師跟我所見(jiàn)過(guò)的另一些父親并無(wú)區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實(shí) ，那是父親的柔軟之處。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
①搭訕：
②恣肆：
（2）分別概括文中兩位父親柔軟的具體表現(xiàn)。
第一位父親：
第二位父親：
（3）第二位父親“是一位拳師，滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異?！边@是描寫(xiě)，作用是。
（4）補(bǔ)全最后一段橫線(xiàn)上的話(huà)：。
（5）你喜歡這樣柔軟的父親嗎？聯(lián)系生活，談?wù)勀愕睦碛伞?發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：21引用：1難度：0.6 -
3．課外閱讀。
一個(gè)蘋(píng)果
黃昏時(shí)，五連派來(lái)的一個(gè)火線(xiàn)運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個(gè)蘋(píng)果：“連長(zhǎng)，給您！”借著微光，看到他渾身，想想要通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是輕易的事，我驚訝地問(wèn)：“哪里來(lái)的蘋(píng)果？”“半路上撿到的。連長(zhǎng)，您嗓子啞了，吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧！”
說(shuō)實(shí)在的，我們已經(jīng)幾天沒(méi)有喝過(guò)一口水，喉嚨干得似的。我對(duì)他說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！薄安唬以诼飞峡梢院葲鏊??！彼浅９虉?zhí)，說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。
“給誰(shuí)吃呢？”我拿著蘋(píng)果地想。這時(shí)，我身旁的步話(huà)機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，“小李，這個(gè)蘋(píng)果你吃了吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。”我把蘋(píng)果遞給他。小李出神地望著我，回頭看了看另外幾個(gè)人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。
小藍(lán)是通訊員，有一次執(zhí)行任務(wù)被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋(píng)果，張開(kāi)嘴正要吃，突然向周?chē)送⒖贪炎扉]住了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果?！斑B長(zhǎng)，您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{(lán)把蘋(píng)果遞給了我。
再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我動(dòng)員道：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋(píng)果嗎？來(lái)，一人吃一口！”說(shuō)完，我先咬了一小口，把蘋(píng)果傳給步話(huà)機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。
“誰(shuí)沒(méi)有吃？”我問(wèn)，可是誰(shuí)也不回答。
我剛想命令大家把剩下的蘋(píng)果吃掉，忽然覺(jué)得防炮洞里格外沉靜。我看見(jiàn)步話(huà)機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周?chē)?，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動(dòng)著，眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。
（1）聯(lián)系短文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)，將序號(hào)填在短文橫線(xiàn)上。
A.翻來(lái)覆去
B.戰(zhàn)火紛飛
C.煙熏火燎
D.血跡斑斑
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合下面提示，概括故事情節(jié)。
送來(lái)蘋(píng)果——傳蘋(píng)果——————感動(dòng)落淚
（3）畫(huà)“ ”的句子是對(duì)小藍(lán)的描寫(xiě)，從中我感受到。
（4）聯(lián)系短文，說(shuō)一說(shuō)為什么“我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了”？發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：24引用：2難度：0.1
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