某班學生決定選擇鼠婦作為實驗材料，探究土壤的濕度（水分）對鼠婦分布的影響。各小組經過討論以后設計出以下四個不同的實驗裝置。請分析并回答以下問題：

（1）為了達到實驗目的，應選擇

甲

甲

組的裝置進行實驗。
（2）某小組在實施計劃的時候為了節(jié)約時間，只用了2只鼠婦做實驗。這樣做是否科學？為什么？

不科學，用2只鼠婦做實驗數量太少，會有偶然性

不科學，用2只鼠婦做實驗數量太少，會有偶然性

。
（3）為使實驗更有說服力，鼠婦的大小和活力要相近，紙盒中干土和濕土覆蓋的面積應

相等

相等

。若全班有10個小組開展探究，應取10個組的

平均

平均

值作為得出結論的依據。
（4）小李同學認為：丙組裝置可以用來探究“光照對鼠婦分布的影響”。你認同他的看法嗎？請說出你的理由。

不認同，丙組裝置同時存在光照和水分兩個變量（或者不符合單一變量原則）

不認同，丙組裝置同時存在光照和水分兩個變量（或者不符合單一變量原則）

。