1．小紅用圖1所示裝置“測量小車的平均速度”。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。

（1）該實驗原理是 ，組裝器材時，將斜面的一端用木塊墊起，使它保持合適的坡度，這是為了準確測量 （填物理量名稱）；
（2）由圖1可知，圖中AC段的距離為s_AC=cm,如果測得小車從A沿到C的時間t_AC=2.4s,小車從A滑到B的時間，t_AB=1.6s,則BC段運動的平均速度v_BC=m/s；
（3）小車從A點運動到C點的過程中，小紅想到一個測小車在其中BC段的時間方法：將小車放在B點，按下秒表并同時讓小車從靜止開始下滑，當小車下滑到C點時停止計時。你認為這個方法 （可行、不可行），理由是 ；
（4）通過小紅的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在后半程的平均速度 （選填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（5）在圖2所示圖像中，能說明小車在斜面上運動情況的圖像是 。