閱讀
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香□拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式□捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
（1）這段文字選自課文《山中訪友山中訪友》作者是李漢榮李漢榮。
（2）從文中找出詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：蘊(yùn)含--包含包含 奧秘--秘密秘密
反義詞：精致--粗陋粗陋 短暫--長久長久
（3）文中“短暫而別有深意的儀式”指的是落花、樹葉從樹枝上掉下來并融入泥土的過程，這儀式是對大自然的禮贊落花、樹葉從樹枝上掉下來并融入泥土的過程，這儀式是對大自然的禮贊。
（4）在文中的□內(nèi)加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
（5）由文中的“嗅嗅”“看看”“聽聽”三個字，我們可以知道作者是從嗅覺嗅覺、視覺視覺和聽覺聽覺三個不同的角度來寫自己對大自然觀察中的感受的。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】山中訪友；李漢榮；包含；秘密；粗陋；長久；落花、樹葉從樹枝上掉下來并融入泥土的過程，這儀式是對大自然的禮贊；嗅；看；聽；嗅覺；視覺；聽覺
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/10 6:0:1組卷：0引用：1難度：0.8
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1．閱讀理解
翠鳥喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長著一張又尖又長的嘴。
（1）把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。
（2）把寫顏色的詞寫下來。
（3）找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點(diǎn)的詞。
體形：眼睛：嘴：發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：2引用：2難度：0.1 -
2．《花瓣飄香》（節(jié)選）
“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。 她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀？”小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的?！薄澳惆职帜?？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩眼眶里閃動著淚花。 真是個懂事的孩子。 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。
（1）文中畫線的句子把比作，從中看出花瓣是。
（2）“聞”字的解釋有：a聽見；b聽見的事情；c用鼻子嗅；d有名望的。請為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。（填序號）
①你聞一下是什么味道？
②耳聞不如目睹
③今天，我聽到了一則新聞。
④牛頓是世界聞名的科學(xué)家。。
（3）從哪里能看出小女孩是個“懂事的好孩子”，用“﹏﹏”畫下來。
（4）第二天早晨，“我”買了兩盆帶露水的月季花，“一盆送給了小女孩”是因為，將另一盆“放在我母親的陽臺上”是因為。發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：3引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，回答問題
翠鳥（節(jié)選） 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）給下面的詞語第一個空填寫近義詞，第二個空填寫反義詞。
機(jī)靈--、
銳利--、
（2）用“---”畫出一句比喻句。
（3）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄寫下來。
（4）“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動作怎樣的特點(diǎn)。
（5）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.5