材料：在我們的成長歷程中，有很多人和事總會觸動我們對生命的思考。某校七年一班圍繞生命的話題開展了一次班會，請你積極參加。
【探問生命】
★天生我材必有用，每個人的生命都無可替代。
（1）材料體現(xiàn)出生命具有什么特點(diǎn)？
★觀察漫畫，回答問題。

（2）請任選一個漫畫，說一說面對漫畫中的情形你的正確做法是什么？并從敬畏生命的角度說明這樣做的原因。（寫出一點(diǎn)即可）
【珍視生命】
★在日常生活中，我們有時會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。

情境	正確做法
和同伴外出游玩時，同伴不小心落水	① 大聲呼救附近的人，前來救助。 大聲呼救附近的人，前來救助。
傍晚，家中突然失火	② 撥打消防救援電話，同時積極自救。 撥打消防救援電話，同時積極自救。

（3）請根據(jù)所學(xué)知識或已有經(jīng)驗(yàn)，任選表格中的①或②，將其補(bǔ)充完整。
★音樂家貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。貝多芬28歲時，由于疾病，聽覺開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。即使這樣，貝多芬仍創(chuàng)作了他的不朽名作第三、第五、第六和第九部交響曲。
（4）貝多芬的經(jīng)歷啟示我們?nèi)松y免有挫折，那么，當(dāng)我們遇到挫折時，怎樣發(fā)掘生命的力量？（寫出一點(diǎn)即可）
（5）請你談一談此次班會同學(xué)們有哪些收獲？