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向日葵可食用也可油用,食用向日葵(簡(jiǎn)稱(chēng)食葵)是蟲(chóng)媒傳粉的植物,花粉比較重,自花傳粉的結(jié)實(shí)率僅為3%左右。為了提高食葵在蜜蜂誘導(dǎo)劑作用下授粉后的實(shí)際效果,進(jìn)一步提高食葵的結(jié)實(shí)率,科研人員做了如下的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)分為四個(gè)處理區(qū),分別為用等量的保麗蕊(A)誘導(dǎo)劑、蜂為媒(B)誘導(dǎo)劑、招蜂引蝶授粉精華液(C)誘導(dǎo)劑、蒸餾水處理食葵的試驗(yàn)田。將等數(shù)量蜂箱分別放入四塊試驗(yàn)田中,進(jìn)行觀察和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
表:蜜蜂噴施誘導(dǎo)劑授粉區(qū)與常規(guī)授粉區(qū)測(cè)產(chǎn)結(jié)果
處理 單盤(pán)結(jié)實(shí)粒數(shù) 結(jié)實(shí)率(%) 產(chǎn)量(kg/畝)
保麗蕊(A) 798.8 80.4 333.9
蜂為媒(B) 818.5 82.3 342.4
招蜂引蝶授粉精華波(C) 789.6 79.2 330.8
等量的蒸餾水(D) 707.8 71.1 305.5
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除誘導(dǎo)劑不同外,使得土壤肥力、長(zhǎng)勢(shì)、田間管理基本一致,這樣做的目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
(2)根據(jù)表實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,提高產(chǎn)量最好的誘導(dǎo)劑是
蜂為媒(B)
蜂為媒(B)
,選擇這種誘導(dǎo)劑的原因是
使用該種誘導(dǎo)劑,向日葵的單盤(pán)結(jié)實(shí)數(shù)、結(jié)實(shí)率與產(chǎn)量均最高
使用該種誘導(dǎo)劑,向日葵的單盤(pán)結(jié)實(shí)數(shù)、結(jié)實(shí)率與產(chǎn)量均最高
。
(3)等量的蒸餾水(D)組的單盤(pán)結(jié)實(shí)粒數(shù)、結(jié)實(shí)率和產(chǎn)量都
于誘導(dǎo)劑處理的食葵,這組在本實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用。
(4)向日葵在開(kāi)花時(shí)期,幫助向日葵傳粉的蜜蜂,其發(fā)育方式屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育。

【答案】控制單一變量;蜂為媒(B);使用該種誘導(dǎo)劑,向日葵的單盤(pán)結(jié)實(shí)數(shù)、結(jié)實(shí)率與產(chǎn)量均最高;低;對(duì)照;完全變態(tài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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