按要求寫句子。
(1)那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。 (縮句,縮到最簡)
我想起外祖父。我想起外祖父。
(2)沃克醫(yī)生對病人說:“我真擔(dān)心你會暈過去?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
沃克醫(yī)生對病人說,他真擔(dān)心病人會暈過去。沃克醫(yī)生對病人說,他真擔(dān)心病人會暈過去。
(3)這難道不是真正的荷蘭嗎?(改為陳述句)
這是真正的荷蘭。這是真正的荷蘭。
(4)多讀課外書可以使我們增長知識和寫作水平。 (修改病句)
多讀課外書可以使我們增長知識和提高寫作水平。多讀課外書可以使我們增長知識和提高寫作水平。
【答案】我想起外祖父。;沃克醫(yī)生對病人說,他真擔(dān)心病人會暈過去。;這是真正的荷蘭。;多讀課外書可以使我們增長知識和提高寫作水平。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/3 22:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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1.把畫面寫具體。
小狗在公園的草坪上玩耍。發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:6引用:1難度:0.9 -
2.完成下面的句子練習(xí)。
(1)把句子按要求寫具體。
我看見一只小狗。我看見一只
(2)把下面的句子補(bǔ)充完整。
①有理走遍天下,
②一個(gè)籬笆三個(gè)樁,發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.按要求完成句子練習(xí)。
(1)微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩綠的柳絲。(縮句)
(2)《繁星》的作者是冰心寫的。(用修改符號修改病句)
(3)太陽被黑沉沉的烏云遮住了。(換種說法使意思不變)
(4)老師對我說:“我教你怎么寫?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)發(fā)布:2025/3/4 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
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