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菁優(yōu)網如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,燈泡L不發(fā)光,電流表無示數,電壓表有示數且接近電源電壓,產生這一現象的原因可能是(  )
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:138引用:3難度:0.7
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  • 菁優(yōu)網1.如圖所示的電路中,除了有一根導線是斷的,其余的器材完好無損,RL1=10Ω,RL2=5Ω電源是由三節(jié)新蓄電池組成.為了查出這根導線,小剛同學采取了下列方法:將電表的正接線柱與電源的正極a相連,再將電表的負接線柱分別與L2與b接線柱和L2的c接線柱相連,通過觀察電表的示數判斷出了這根導線.
    (1)在上述操作前,小剛所選用的電表應是下列的哪一種
    ;
    A.量程為3V的電壓表
    B.量程為15V的電壓表
    C.量程為0.6A的電流表
    (2)選用正確的電表后,當電表接a、b兩點時,如果電表有示數,則導線
    一定是斷的;如果電表沒有示數,則說明導線
    可能是斷的。當電表接a、c兩點時,如果電表有示數,此時電表的示數是
    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:122難度:0.5
  • 2.用如圖所示電路進行實驗,下列對電路故障解釋正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網
    發(fā)布:2024/10/23 12:0:1組卷:130引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網3.如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗。
    (1)在閉合開關前,滑片P應移動到最
    (填“左”或“右”)端。
    (2)滑片向A端滑動時,小燈泡
    (填“變亮”“變暗”或“不變”)。
    (3)甲、乙兩組同學利用相同的器材進行實驗,甲組同學實驗時發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很亮,原因是
    。乙組同學實驗時發(fā)現,移動滑動變阻器電流表有示數并發(fā)生變化,小燈泡始終不亮,原因是
    發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:70引用:4難度:0.7
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