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認(rèn)真閱讀短文,再按要求完成練習(xí)。
丑 菊
      這是件有趣的事。我去年種了株丑菊,天天盼著它快開花,因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓???墒?,事與愿違,它偏偏跟我過不去,懶洋洋地睡大覺,連花的影子都沒有,我氣得真想把它拔了,但沒舍得。
      今年“五一”,沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真慶幸沒把它扔掉。起初,底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球,非常小,只有小綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天,花苞就透出了一點(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆大小。再耐心等些天,花兒終于開了,顏色金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣擺了三四層,
只有銅錢大小,
這就更顯出它的嬌小,美麗極了。
      我最欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便收傘似的自動(dòng)收攏;白天,花瓣兒又像撐傘似地張開,而且花面一直迎著太陽,跟著太陽轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有個(gè)名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
      是誰給它起名叫“丑菊”的呢?這我不知道,但我覺得那人太不公平了。丑菊
非但
非但
不丑,
而且
而且
非常美麗、可愛。由此我想,人間事物中,不少東西往往名實(shí)并不完全相符,我們?cè)趯?shí)際工作中,處理問題不但要知其名,更要究其實(shí)。
(1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號(hào)里。
雖……但……;非但……而且……
(2)在不理解的詞語上方打個(gè)“?”,想辦法理解它,并選其中的兩個(gè)詞語解釋意思。
事與愿違
事與愿違
根據(jù)上下文理解
根據(jù)上下文理解
方法:
事實(shí)與愿望相反。
事實(shí)與愿望相反。

慶幸
慶幸
查字典
查字典
方法:
為意外地得到好的結(jié)局而高興,是一種僥幸的心理。
為意外地得到好的結(jié)局而高興,是一種僥幸的心理。

(3)概括段意
第一段(第1自然段):
盼望丑菊開花。
盼望丑菊開花。

第二段(第2-3自然段):
丑菊開花了。
丑菊開花了。

第三段(第4自然段):
由丑菊受到啟發(fā)。
由丑菊受到啟發(fā)。

(4)丑菊又名
狀元傘
狀元傘
、
假葵花
假葵花
,它的特點(diǎn)是白天
張開
張開
,晚上
合攏
合攏

(5)這篇短文說明了一個(gè)什么道理?

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】雖;但;非但;而且;事與愿違;根據(jù)上下文理解;事實(shí)與愿望相反。;慶幸;查字典;為意外地得到好的結(jié)局而高興,是一種僥幸的心理。;盼望丑菊開花。;丑菊開花了。;由丑菊受到啟發(fā)。;狀元傘;假葵花;張開;合攏
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 22:30:1組卷:23引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
          王若飛同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。1931年深秋,他在包頭不幸被捕。面對(duì)兇惡的敵人,他無所畏懼,堅(jiān)貞不屈。||
          在獄中
     
    王若飛同志不但和敵人進(jìn)行了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)
     
    而且還堅(jiān)持鍛煉身體
     
    他說敵人越是要摧殘我們的身體
     
    我們?cè)绞且獝圩o(hù)自己的身體
     
    要想方設(shè)法鍛煉身體
          王若飛在獄中鍛煉的方法很多。日光浴是他常用的辦法。他利用放風(fēng)時(shí)間,到院子里曬太陽。他開玩笑地對(duì)難友們說:“曬一次太陽,等于吃一兩魚肝油。大家都來曬吧!”冷水擦身是王若飛鍛煉的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯,別說洗澡,就連喝的水也不保證供給。但是王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的看守員。他偷偷幫王若飛買了幾個(gè)大碗。王若飛每天用它盛(shèng  chéng)些冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。王若飛在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂、轉(zhuǎn)動(dòng)、搖頭等動(dòng)作,不論是嚴(yán)寒還是酷(暑  署),他每天都堅(jiān)持鍛煉。||
          有一次,難友們問王若飛:“你為什么這樣堅(jiān)持鍛煉???”王若飛笑著說:“這很簡(jiǎn)單。有了?。?nbsp; 壯)的身體,才能更(gèng  gèn)好地和敵人進(jìn)行斗爭(zhēng),才能更有力地捍衛(wèi)我們的真理?!彼脑捠闺y友們豁然開朗,精神振奮,大家都被他的革命樂觀主義精神所鼓舞,也同他一起在獄中堅(jiān)持鍛煉。||
    ①給短文加上合適的標(biāo)題。
    ②劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖趾妥x音。
    ③本文已用“||”將短文分為三段,寫出各段的段意。
    一段
     
    。
    二段
     
    。
    三段
     

    ④王若飛在獄中的鍛煉方法有哪幾種?
     

    ⑤王若飛在獄中為什么要堅(jiān)持鍛煉身體?
     
    。
    ⑥讀了這篇短文,你有些什么感悟呢?請(qǐng)寫上一兩句吧!
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 6:30:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    像水晶一樣的心愿
          (1)很多年前,在小鎮(zhèn)的街市一角,有一家小小的書店。那時(shí)候,他只有十二三歲,卻已經(jīng)是個(gè)十足的書迷了。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣雞蛋,他總要找機(jī)會(huì)到那個(gè)小店里呆上一會(huì)兒。
          (2)那個(gè)小書店的老板,是一個(gè)60多歲的老者。長(zhǎng)得又高又瘦,鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進(jìn)書店的時(shí)候,那位老者總是伏在柜臺(tái)上看書。見他進(jìn)來,老者便把眼鏡往下輕輕地一按,朝他微微一笑,而后繼續(xù)埋頭看書。
          (3)那時(shí)候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扳著柜臺(tái),使勁蹺著腳,仔細(xì)地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的,他就會(huì)讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。
          (4)那時(shí)候上學(xué),父母從來不給他零花錢,他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書??墒悄切亩▋r(jià),大都超過了他購買的能力。因此,為了購買一本喜歡的書,小男孩總是要掂量來掂量去,那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。
          (5)漸漸地,老者便記住了那個(gè)小男孩的模樣。等他再走進(jìn)書店的時(shí)候,老者就會(huì)主動(dòng)起身,從書架上抽出一些他認(rèn)為適合兒童閱讀的書籍,然后遞到那個(gè)小男孩的眼前說:“你看這些,有你喜歡的嗎?”這也是老者對(duì)他說的次數(shù)最多的一句話。有些時(shí)候,小男孩站在柜臺(tái)前看上半天,卻因?yàn)橐露道锏腻X不夠,最終只能依依不舍地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩,他微笑著起身,將那些書一本本地放回原處。
          (6)有一次,小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而,3.6元的定價(jià)在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)。可他還是鼓足勇氣對(duì)書店的老板說;“爺爺,這兩本書可以為我留著嗎?我一定會(huì)買下它們的?!崩险呶⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來,放到另外一個(gè)書架上去了。
          (7)從此,為了攢夠3.6元書錢,小男孩撿過蟬蛻,也偷偷地捅過蜂巢,然后將它們賣給收購站。然而兩個(gè)多月之后,仍差6毛錢。期間,他已經(jīng)往那個(gè)小書店跑了幾趟。當(dāng)他看到那套書還靜靜地躺在書架上時(shí),他才會(huì)放下心來。然后,他就會(huì)告訴老者,他已經(jīng)快要攢夠書錢了。老者則微笑著說:“不急、不急,書一定為你留著?!?br />      (8)有一天,他跟小伙伴們?cè)诤舆呁嫠?,意外在草叢里撿到一塊雞蛋大小,像鹽粒一樣晶亮的石頭。小伙伴都圍過來看,其中一個(gè)小伙伴說:“這是水晶石,一定很值錢!”小男孩興奮地問那個(gè)小伙伴:“真的嗎,你說值多少錢呢?”那個(gè)小伙伴思忖了一會(huì)兒說:“至少可以換你想買的那套書吧?!?br />      (9)于是,他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時(shí),他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進(jìn)那家小書店,并告訴書店的老板,他今天是特意來買那套書的。之后,他從衣兜里摸出3元錢,連同那塊“水晶石”一同放在柜臺(tái)上。老者點(diǎn)了點(diǎn)那些零錢,不解地問:“怎么還差6毛錢呢?”那個(gè)小男孩連忙說:“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’,用它抵6毛錢行嗎?”哦,老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會(huì)兒,搖了搖頭說:“這不是水晶,而是石英,不值錢的?!甭犃酥?。小男孩的臉蛋一下子紅了。他從老者手中接過那塊石英,連同那些零錢,失望地朝門口走去。老者在他身后猶豫了一下,然后喊道:“孩子,把書帶走吧,這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯(cuò)!”
          (10)從那個(gè)小書店里出來的時(shí)候,那個(gè)小男孩像一下子長(zhǎng)上了翅膀,在大街上快樂地奔跑起來。 他的心情像外面的天空一樣晴朗,不再有一絲傷心的云。
          (11)許多年過去了,小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)。那家小小的書店也成為記憶里的一個(gè)符號(hào),而那位當(dāng)年賣書的老者或許也早已過世。但那個(gè)小男孩卻一直珍藏著那套書,并創(chuàng)作出版了不少自己的作品。因?yàn)?,那個(gè)小男孩就是我。
          (12)今天,當(dāng)我坐在書房里,注視著那一架架自己喜歡的書籍,忽然感覺它們不就是一塊塊水晶嗎?當(dāng)老者收下那一塊石英的時(shí)候,其實(shí)他已經(jīng)送給了我一塊真正的“水晶”?;蛟S,正是因?yàn)槲覔碛心敲炊嗨О愕男脑?,生活才?huì)閃閃發(fā)亮。
    (1)概括文章的情節(jié),在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
    ①小時(shí)候“我”經(jīng)常到小書店看書,想買一套《安徒生童話》。
     

    ③“水晶石”原來是不值錢的石英,但最后老者還是收下3元錢和石英,把書賣給了“我”。
     

    (2)第(10)段畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
    (3)舉例說說文中的老者是怎樣的一個(gè)人?
    (4)老者的呵護(hù)成就了一位作家。你從這個(gè)故事中獲得了怎樣的啟示?

    發(fā)布:2025/3/10 6:30:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.天山景物      七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山,戈壁灘的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后邊。迎面送來的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀花。在那白皚皚(ái)群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪流兩岸,到處是高過馬頭的野花,紅、黃、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯??;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍(ān),只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
          雖然這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢?
    (1)從短文中找出下面詞語的近義詞。
    聳立
     

    酷熱
     

    (2)用“---”畫出文章中的兩個(gè)比喻句,并完成填空。
    ①第一句把
     
    比作
     

    ②第二句把
     
    比作
     
    ;
    (3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
    ①進(jìn)入天山,感到秋天般的涼爽,是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    ②騎馬走在花海中,覺得人格外
     
    ,馬格外
     
    。
    ③在馬上用不著離鞍,一伸手就可以捧到最心愛的野花
     
    。
    (4)“有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢?”這句話的意思是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 6:30:2組卷:5引用:2難度:0.5
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