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閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:中華民族是禮儀之邦,自古以來(lái)重視對(duì)青少年的禮儀教育,強(qiáng)調(diào)“為人子,方少時(shí);親師友,習(xí)禮儀”。在社會(huì)生活中,我們講禮貌、舉止端莊能使交往和諧,增強(qiáng)交往的效果。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“少時(shí)習(xí)禮儀的必要性的認(rèn)識(shí)。
材料二:習(xí)近平主席在《之江新語(yǔ)》中說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可:企業(yè)無(wú)信,則難求發(fā)展;社會(huì)無(wú)信,則人人自危;政府無(wú)信,則權(quán)威不立?!?br />(2)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)講誠(chéng)信的重要價(jià)值在哪。
(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)嘗試從不同角度為重塑誠(chéng)信風(fēng)尚提出合理化建議。

【答案】(1)①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明是溝通人與人之間情感的橋梁。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
(2)①誠(chéng)信是為人做事的基本準(zhǔn)則,是個(gè)人高尚的人格魅力;②誠(chéng)信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件,是維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)、生活秩序的穩(wěn)定器;③誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證,是無(wú)形的資本和競(jìng)爭(zhēng)力。
(3)①國(guó)家:制定和完善相關(guān)法律,加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè);②社會(huì):大力宣傳誠(chéng)信的重要性,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;③學(xué)校:建立學(xué)校誠(chéng)信制度和檔案,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信習(xí)慣;④家庭:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,以身作則;⑤青少年:增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),真誠(chéng)待人,友善待人,從身邊的小事做起。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.2
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    信息一:國(guó)無(wú)信則衰,社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本,能夠增進(jìn)社會(huì)互信,減少社會(huì)矛盾,凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧;能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本,積累社會(huì)資本;能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。
    信息二:漫畫(huà)

    信息三:孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”。
    (我分析)(1)上述三則信息分別說(shuō)明了什么?
    (我歸納)(2)三則信息共同說(shuō)明了什么?
    (我踐行)(3)我與誠(chéng)信同行,中學(xué)生應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信?

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:3引用:8難度:0.4
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    請(qǐng)運(yùn)用誠(chéng)信、責(zé)任的相關(guān)知識(shí),給漫畫(huà)《核酸風(fēng)波》設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局并談?wù)劺碛伞?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:4難度:0.2
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