菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省泉州市德化縣多校聯(lián)考七年級(jí)(下)期中生物試卷
>
試題詳情
為了評(píng)估運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴口罩對(duì)人體的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。選取一名健康的志愿者在不戴口罩、戴一次性醫(yī)用口罩和醫(yī)用防護(hù)口罩三種情況下,分別以不同速度各跑步5分鐘,然后對(duì)志愿者的攝氧量進(jìn)行測(cè)量。
?
(1)選取同一志愿者進(jìn)行測(cè)試的目的是
控制單一變量
控制單一變量
。各組測(cè)試之間應(yīng)間斷進(jìn)行,主要目的是
防止連續(xù)測(cè)試對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
防止連續(xù)測(cè)試對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
。
(2)據(jù)圖可知,隨著跑步速度的增加,人體攝氧量逐漸
增加
增加
;在相同跑步速度下,與不戴口罩相比,戴口罩跑步會(huì)使人體攝氧量
降低
降低
,且戴醫(yī)用防護(hù)口罩時(shí)這種變化更明顯。
(3)進(jìn)入志愿者血液中的氧通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
里。
【考點(diǎn)】
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
;
生物學(xué)基本常識(shí)
;
空氣質(zhì)量影響人體健康
.
【答案】
控制單一變量;防止連續(xù)測(cè)試對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾;增加;降低;組織細(xì)胞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/24 8:0:9
組卷:1
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
下列植物共同特征最多的是( ?。?/h2>
A.葫蘆蘚和水稻
B.玉米和腎蕨
C.小麥和玉米
D.向日葵和水綿
發(fā)布:2024/10/28 0:30:1
組卷:19
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列植物與它所屬的類(lèi)群,匹配錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.海帶——藻類(lèi)植物
B.墻蘚——苔蘚植物
C.蘇鐵——蕨類(lèi)植物
D.大豆——被子植物
發(fā)布:2024/10/29 3:0:1
組卷:28
引用:6
難度:0.7
解析
3.
孑孓(jié jué)是蚊子的幼蟲(chóng),生活在水中.某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”他設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)如圖1所示.請(qǐng)回答:
(1)作出假設(shè):
.
(2)這位同學(xué)在甲、乙兩個(gè)相同的杯子里裝了水質(zhì)、溫度相同的水,同時(shí)放在適宜的地方對(duì)孑孓進(jìn)行培養(yǎng)觀察.這位同學(xué)設(shè)置乙裝置的目的是
.此實(shí)驗(yàn)中的變量是
.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
請(qǐng)你據(jù)此得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
.
(4)如圖2是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段示意圖,據(jù)圖回答:
已知蚊子的發(fā)育過(guò)程和家蠶的發(fā)育過(guò)程是一樣的,根據(jù)家蠶的發(fā)育過(guò)程,可以判斷蚊子的發(fā)育方式屬于
發(fā)育.
(5)雌蚊將卵產(chǎn)在水中,幼蟲(chóng)孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子卻可以在空中飛行,這就表明蚊子可以以不同的
和
來(lái)適應(yīng)多種環(huán)境.
(6)通常,雌性蚊子以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液.吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲(chóng)病等其他病原體的中間寄主.從傳染病流行的環(huán)節(jié)來(lái)看,吸血的雌蚊屬于
.
(7)瘧原蟲(chóng)感染后,可以在感染者的血液中檢測(cè)出抵抗瘧原蟲(chóng)的特殊蛋白質(zhì)-—免疫球蛋白,從免疫學(xué)的角度看,這種免疫球蛋白叫做
.
(8)我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn),進(jìn)入臨床試驗(yàn).對(duì)瘧原蟲(chóng)感染者注射“重組瘧疾疫苗”,可以產(chǎn)生免疫作用.從免疫的類(lèi)型來(lái)看,這種免疫屬于
免疫.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.1
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正