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橋  邊  的  老  人
海明威
??一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車(chē)、卡車(chē)、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^(guò)橋去。騾車(chē)從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵扳著輪輻在幫著推車(chē)??ㄜ?chē)嘎嘎地駛上斜坡就開(kāi)遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。他太累,走不動(dòng)了。
??我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時(shí)車(chē)輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個(gè)老人還在原處。
??“你從哪兒來(lái)?”我問(wèn)他。
??“從圣卡洛斯來(lái)?!彼f(shuō)著,露出笑容。
??那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來(lái),微笑了。
??“那時(shí)我在看管動(dòng)物。”他對(duì)我解釋。
??“噢?!蔽艺f(shuō),并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
??“唔,”他又說(shuō),“你知道,我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開(kāi)圣卡洛斯的?!?br />??他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問(wèn)道,“什么動(dòng)物?”“各種各樣,”他搖著頭說(shuō),“唉,只得把它們拋下了?!蔽夷曋?,眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究竟要過(guò)多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
??“什么動(dòng)物?”我又問(wèn)道。
??“一共三種,”他說(shuō),“兩只山羊,一只貓,還有四對(duì)鴿子。”
??“你只得拋下它們了?”我問(wèn)。
??“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走,他說(shuō)炮火不饒人哪?!?br />??“你沒(méi)家?”我問(wèn),邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車(chē)正匆忙地駛下河邊的斜坡。
??“沒(méi)家,”老人說(shuō),“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡(jiǎn)直不敢想。”
??“你的政治態(tài)度怎樣?”我問(wèn)。
??“政治跟我不相干,”他說(shuō),“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里,我想我現(xiàn)在再也走不動(dòng)了。”
??“這兒可不是久留之地,”我說(shuō),“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng),那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車(chē)。”
??“我要待一會(huì),然后再走,”他說(shuō),“卡車(chē)往哪兒開(kāi)?”
??“巴塞羅那?!蔽腋嬖V他。
??“那邊我沒(méi)有熟人,”他說(shuō),“不過(guò)我還是非常感謝你?!?br />??他疲憊不堪地茫然瞅著我,過(guò)了一會(huì)又開(kāi)口,為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心??墒牵硗鈳字荒?,你說(shuō)它們會(huì)怎么樣?”
??“噢,它們大概挨得過(guò)的?!?br />??“你這樣想嗎?”
??“當(dāng)然,”我邊說(shuō)邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見(jiàn)大車(chē)了。
??“可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_(kāi)炮了。”
??“鴿籠沒(méi)鎖上吧?”我問(wèn)。
??“沒(méi)有。”
??“那它們會(huì)飛出去的?!?br />??“嗯,當(dāng)然會(huì)飛??墒巧窖蚰??唉,不想也罷?!彼f(shuō)。
??“要是你歇夠了,我得走了,”我催他?!罢酒饋?lái),走走看?!薄爸x謝你?!彼f(shuō)著撐起來(lái),搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
??“那時(shí)我在照看動(dòng)物?!彼救坏卣f(shuō),可不再是對(duì)著我講了。
??“我只是在照看動(dòng)物?!?br />??對(duì)他毫無(wú)辦法。那是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)??商焐幊粒瑸踉泼懿?,法西斯飛機(jī)沒(méi)能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會(huì)照顧自己,或許是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
??資料鏈接:海明威(美國(guó)作家、記者,被認(rèn)為是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。1953年,海明威以《老人與?!芬粫?shū)獲得普利策獎(jiǎng);1954年的《老人與?!酚譃楹C魍Z得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1936年7 月,西班牙內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),共和政府軍和法西斯佛朗哥的叛軍展開(kāi)激戰(zhàn)。海明威不但與許多美國(guó)知名作家和學(xué)者一起捐款支援西班牙人民正義的捍衛(wèi)民主、反法西斯斗爭(zhēng),而且作為戰(zhàn)地記者三次深入前線,在炮火中寫(xiě)下不少優(yōu)秀作品。
(1)概括小說(shuō)主要情節(jié)。(按提示填寫(xiě)空格)
戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái),我①
過(guò)橋偵察
過(guò)橋偵察
,我與老人對(duì)話,老人沒(méi)有家和②
家人
家人
,只和③
動(dòng)物(羊、貓、鴿子)
動(dòng)物(羊、貓、鴿子)
相依為命,老人對(duì)它們  ④
關(guān)愛(ài)有加(牽腸掛肚)
關(guān)愛(ài)有加(牽腸掛肚)
,天色陰沉,烏云密布,法西斯飛機(jī)沒(méi)能起飛。
(2)小說(shuō)開(kāi)頭的場(chǎng)景和結(jié)尾的景物描寫(xiě)分別有什么作用?
(3)有人說(shuō)第三人稱(chēng)視角是上帝的視角,全能的視角,請(qǐng)聯(lián)系課內(nèi)所學(xué),結(jié)合小說(shuō)談?wù)勛髡邽槭裁床徊捎玫谌朔Q(chēng)而是采用第一人稱(chēng)?
參考:①《故鄉(xiāng)》中的我
②《我的叔叔于勒》中的我
(4)對(duì)話描寫(xiě)是這篇小說(shuō)的一大特色,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中的對(duì)話有哪些作用?
(5)把寫(xiě)作比作海上漂浮的冰山,用文字表達(dá)的只是海面上的八分之一,而海面下的八分之七是作家省略掉的部分,但這部分讀者依然可以感受到。但是,正是這種含而不露的手法,令小說(shuō)中的對(duì)話充滿了弦外之音。試寫(xiě)出下面這個(gè)句子的弦外之音,并以此為例談?wù)勀銓?duì)此手法的理解。
但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。他太累,走不動(dòng)了。

【答案】過(guò)橋偵察;家人;動(dòng)物(羊、貓、鴿子);關(guān)愛(ài)有加(牽腸掛肚)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄啊!
          生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫(huà)出來(lái)
    (3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是
     
    ,略寫(xiě)的是
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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