閱讀下面名著《海底兩萬里》選段，回答問題。
      這個(gè)場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時(shí)候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。
      鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。
      我現(xiàn)在還看見尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來的時(shí)候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)行了。
      勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的旋渦都要把我打翻了。
      我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。
      我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德?蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚。
      ……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。
      尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。
      很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。
      回到小艇上，尼摩船長的第一句話是對(duì)加拿大人說的，他說：
“蘭師傅，謝謝您。”
      八點(diǎn)半，我們回到了諾第留斯號(hào)船上。
（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)《海底兩萬里》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A

A

A.儒勒?凡爾納，美國的預(yù)言家和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“科普小說之父”。代表作有三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
B.潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的，潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的，潛艇上的人用的墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的。
C.《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：船長尼摩、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭，“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。
D.《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí)，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。
（2）選段中的尼摩船長表現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)概括出兩點(diǎn)并分別舉出相對(duì)應(yīng)的例子。
（3）尼摩船長在進(jìn)行海底航行時(shí)還遭遇過哪些險(xiǎn)情？請(qǐng)簡要舉出三個(gè)例子。