將玻璃瓶、兩端開口的細玻璃管和橡皮塞組成如圖所示的裝置。裝置內加入適量的液體，可完成如下四個實驗：①驗證力使物體發(fā)生形變；②觀察大氣壓隨高度的變化；③觀察液體的熱脹冷縮；④模擬潛水艇的浮沉。在這些實驗的設計中，把微小變化放大以利于觀察的是（　?。?/h1>

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：92引用：4難度：0.6

相似題

2．下列實驗中運用科學研究方法正確的是（　　）

A．探究“擺的等時性原理”的實驗中，為了探究單擺的擺動周期與擺長的關系，我們用了控制變量法

B．聲波不可見，我們把他比作水波，這里應用了轉換法

C．“研究擺鐘很復雜，所以我們研究單擺”這里運用了等效替代法

D．“將正在發(fā)聲的手機懸吊在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，聽到鈴聲越來越小”說明真空不能傳聲，這是運用了科學推理法

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：14引用：1難度：0.7

3．某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇的發(fā)現(xiàn)，房頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏的擺動。根據(jù)他的觀察，他發(fā)現(xiàn)吊燈每次擺動的時間相等。這使他產(chǎn)生了一個疑問：假如吊燈受到強風吹動，擺得高一些，它每次擺動的時間還一樣嗎？正是在這個疑問的驅使下，伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理。這則故事體現(xiàn)了科學探究中哪個環(huán)節(jié)的重要性（　?。?/h2>
A．提出問題 B．猜想與假設
C．制定計劃、設計實驗 D．分析論證
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：15引用：1難度：0.9
解析

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A．提出問題	B．猜想與假設
C．制定計劃、設計實驗	D．分析論證