水是生命之源，我們要保護水資源，節(jié)約用水。根據(jù)下列實驗裝置作答。
（1）圖1是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖。
①制作材料。見圖標志，則a是 石英砂石英砂，b是 活性炭活性炭。
②使用說明：使用一段時間后，有關物質吸附雜質已達到飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 小卵石小卵石，需要更換的是蓬松棉和 活性炭活性炭。
③寫出一條你在生活中節(jié)約用水的措施 用淘米水沖廁所用淘米水沖廁所。
（2）圖2操作能夠除法水中不溶性雜質，這個操作叫做 過濾過濾。其中，玻璃棒的作用是 引流引流，而且玻璃摔要輕靠在 三層濾紙?zhí)?/div>三層濾紙?zhí)?/div>，以防止玻璃棒損壞濾紙。
（3）圖3是電解水的裝置，請寫出該反應的文字表達式 水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣，基本反應類型是 分解反應分解反應。a試管中的氣體是 H2H2，若要收集該氣體，可以用 排水集氣排水集氣法收集，因為該氣體 難溶于水難溶于水；寫出該氣體的一個化學性質 可以燃燒可以燃燒。【答案】石英砂；活性炭；小卵石；活性炭；用淘米水沖廁所；過濾；引流；三層濾紙?zhí)?；?div dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math">通電氫氣+氧氣；分解反應；H2；排水集氣；難溶于水；可以燃燒【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
三層濾紙?zhí)?/div>，以防止玻璃棒損壞濾紙。
（3）圖3是電解水的裝置，請寫出該反應的文字表達式
（3）圖3是電解水的裝置，請寫出該反應的文字表達式
水氫氣+氧氣
通電
水氫氣+氧氣
，基本反應類型是 通電
分解反應
分解反應
。a試管中的氣體是 H2
H2
，若要收集該氣體，可以用 排水集氣
排水集氣
法收集，因為該氣體 難溶于水
難溶于水
；寫出該氣體的一個化學性質 可以燃燒
可以燃燒
。【答案】石英砂；活性炭；小卵石；活性炭；用淘米水沖廁所；過濾；引流；三層濾紙?zhí)?；?div dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math">
氫氣+氧氣；分解反應；H2；排水集氣；難溶于水；可以燃燒通電
發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．習近平總書記在推進南水北調工程座談會上強調：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產(chǎn)生沉淀（填化學式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：63引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結論：水由組成。
（2）水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：371引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關于水的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8
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