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空山鳥語(節(jié)選) 到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的故事。
在金色的陽光里,我喜歡用大半天時間,去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。一只先唱,另一只接著唱,纏纏綿綿,重重復復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋,有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài),更喜歡它們的樣子,依偎著,廝磨著,總是分不開??!
山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地漫天灑來,直把你全身淋透。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
過午之后,山林便到了入睡的時刻,山林睡了,鳥兒們靜默了。在眾鳥默默之中,“咕--咕--”,從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。“咕--咕--”,我沐著淡煙疏雨,恬然入夢。
到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歡唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。
我想做一只鳥,在山中。
(1)在加點字的正確讀音下畫橫線。
諦(dì tí)聽 撒(sā sǎ)野 縹(piāo piǎo)緲
(2)文中主要描寫了哪些鳥的鳴叫聲?它們的鳴叫聲分別有什么特點?
(3)用“--”畫出文章中任意一個擬人句。
(4)這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?
【考點】語段閱讀.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.3
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1.閱讀下文,回答問題。
到了學校,已經上課了。元元紅著臉,低著頭,
(1)選字填空。(填序號)
①座 ②坐 ③做
(2)元元遲到了,他的表現(xiàn)是怎樣的?用“ ”畫出相關語句。
(3)元元晚起了
(4)請你想一想,第二天鬧鐘響后,元元會怎樣做呢?發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:13引用:3難度:0.5 -
2.讀短文,完成練習。
呼啦啦,吹來一陣風,大棕櫚樹“啪啦,啪啦”搖著厚厚的葉子,給小棕櫚樹扇著風。
大棕櫚樹上,鳥窩里的鳥媽媽,也在扇動著一對翅膀,“嘩啦,嘩啦”,給小鳥扇著風。
小棕櫚樹好像在說:“哇,好涼快!”小鳥也好像在說:“哇!真涼快!”
(1)這篇短文一共有
(2)大棕櫚樹用
(3)這篇短文講的是發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.閱讀材料完成下列各題。
世界上最寶貴的東西 今天是萌萌的生日,媽媽給她做了一桌豐盛的晚餐,爺爺送給她一個生日禮物——漂亮的小鬧鐘。
萌萌看到小鬧鐘就問爺爺:“爺爺,您為什么給我買小鬧鐘呀?”爺爺說:“萌萌,你知道世界上什么最寶貴嗎?”萌萌用手托著下巴,用心地想了一會兒,搖了搖頭。爺爺接著說:“世界上最寶貴的東西是時間。大多數東西丟了都可以找回來或者用錢買來,只有時間失掉了,多少錢也買不回來了。你已經四歲了,應該養(yǎng)成按時起床、按時睡覺的好習慣,學會珍惜時間,合理利用時間。”萌萌聽懂了爺爺的話,認真地點點頭。
爺爺拿起小鬧鐘對萌萌說:“萌萌,爺爺希望它成為你的好朋友,陪你長大!”萌萌高興地接過小鬧鐘說:“謝謝爺爺!我一定會珍惜時間,做一個好孩子!”
(1)這篇短文共有
(2)萌萌過生日,爺爺送了一個什么禮物給萌萌呢?請在文中圈出來。
(3)爺爺為什么要送給萌萌這樣一個生日禮物呢?請在文中用“ ”標出來。發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
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