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在進行船的研究中,五(1)班組織開展了“船的制作雨測試”活動,他們從材料選擇、動力配置以及方向把控上都進行了大量的測試,以下是他們制作的三件作品,請依據(jù)所學知識,回答下列問題。
(1)圖甲是把在水中下沉的橡皮泥做成了船型,能浮在水面上,說明把橡皮泥做成船型后,在水中受到的浮力
增大
增大
。(增大     減小)
(2)給小船裝上動力,可以讓它自己行駛起來。
圖乙的船是利用
自然風力
自然風力
驅(qū)動小船前行:圖丙的船是利用
電動風輪
電動風輪
驅(qū)動小船前行。(電動風輪   自然風力)
(3)實驗小組發(fā)現(xiàn)圖丙的船在水中航行時,方向發(fā)生偏移,可以通過調(diào)整
船舵
船舵
來控制船的行駛方向。(船舵     動力)
(4)在“船的制作與測試”活動中,同學們經(jīng)歷的工程設計過程為:
任務——設計——制作——測試——
評估與改進
評估與改進
(評估與改進   展覽與收藏)

【答案】增大;自然風力;電動風輪;船舵;評估與改進
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/4/25 7:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.通過查找資料,佩佩了解到船的發(fā)展歷程是(  )

    發(fā)布:2025/4/25 13:0:1組卷:9引用:1難度:0.9
  • 2.給小船裝上船舵,可以控制小船的行駛
     
    (填“速度”或“方向”)。

    發(fā)布:2025/4/25 13:30:2組卷:7引用:3難度:0.4
  • 3.相同重量和相同大小的材料,制作的船型體積越大,船的載重量
     
    。

    發(fā)布:2025/4/25 14:0:1組卷:11引用:4難度:0.4
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