某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了探究“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)后,對(duì)書(shū)上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,利用如圖微型裝置探究燃燒的條件(整套裝置氣密性良好)。
【進(jìn)行探究】
實(shí)驗(yàn)步驟:①擠壓右邊滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒;
②保持燃燒管微熱,擠壓左邊滴管,燃燒的白磷熄滅。
【分析與討論】
(1)步驟①說(shuō)明燃燒的條件之一為
燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
。請(qǐng)寫(xiě)出該步驟中雙球管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2 MnO2 H2O+O2↑2H2O2 MnO2 H2O+O2↑
。
(2)步驟②說(shuō)明CO2的化學(xué)性質(zhì)是
不燃燒、不支持燃燒不燃燒、不支持燃燒
,下列滅火方法與該步驟中滅火原理相同的是
BB
(填字母)。
A.用扇子扇滅蠟燭火焰
B.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火
C.用一小盆水潑滅炭火
【拓展探究與應(yīng)用】
實(shí)驗(yàn)步驟:①在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,鎂條燃燒;
②擠壓左滴管,一段時(shí)間后,鎂條仍能繼續(xù)燃燒。
請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí):
(3)燃燒
不一定不一定
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣。
(4)金屬鎂著火時(shí),
不能不能
(填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火。
M
n
O
2
M
n
O
2
【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究.
【答案】燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn);2H2O2 H2O+O2↑;不燃燒、不支持燃燒;B;不一定;不能
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:100引用:5難度:0.5
相似題
-
1.用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是
(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有如圖圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是
(3)近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說(shuō)法或做法不正確的是
A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法
B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲(chóng)劑,以免引發(fā)火災(zāi)發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5 -
2.某化學(xué)興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
(1)當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時(shí)間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒的條件是發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:291引用:5難度:0.4 -
3.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
(1)可燃物燃燒的必備條件是
①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?!--BA-->
②燒杯中水的作用一方面
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是發(fā)布:2024/12/24 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~