分類、類比推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
（1）在課本中，你學(xué)過以下四個實驗：
| A、探究鐵生銹 | B、O2性質(zhì)實驗 | C、探究燃燒條件 | D、配制質(zhì)量分數(shù)5%的NaCl溶液 |
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AC
AC
（填字母），在D的實驗中，配制出的質(zhì)量分數(shù)大于5%，在稱量NaCl或使用量筒時，錯誤的操作可能是在量取水時俯視讀數(shù)等
在量取水時俯視讀數(shù)等
（答一點）。（2）Mn元素有多種化合價，最高的+7價Mn元素與O元素形成的原子團是-1價的高錳 酸根離子，符號為MnO4-，所以高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4；Cl元素也有多種化合價，最高價+7價Cl元素與O元素形成的原子團為-1價的高氯酸根，則高氯酸根的離子符號是
ClO4-
ClO4-
，高氯酸鈣的化學(xué)式為Ca（ClO4）2
Ca（ClO4）2
。【答案】AC；在量取水時俯視讀數(shù)等；ClO4-；Ca（ClO4）2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：3難度：0.5
相似題
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1．實驗室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸鉀溶液，請你幫助完成。
（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是（填寫名稱）。
（2）小溪同學(xué)準確稱量18g硫酸鉀，量取蒸餾水（水的密度為1g/cm3）的體積如乙圖所示，硫酸鉀完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是。
（3）經(jīng)檢測，小溪同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是（填序號）。
A.硫酸鉀固體不純
B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出
D.溶解時燒杯內(nèi)壁原本有水
（4）按照準確的操作后，小花同學(xué)將小溪配好的溶液繼續(xù)加100g水配成低濃度溶液使用，配制的步驟是：①計算：②；③混勻；④裝瓶貼標簽。
（5）小花最后配的溶液試劑瓶上的標簽應(yīng)該填寫什么內(nèi)容？請在如圖標簽上填寫。
發(fā)布：2024/12/25 17:30:2組卷：51引用：2難度：0.5 -
2．在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”實驗中，下列操作正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：60引用：5難度：0.7 -
3．某實驗小組用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）和水（密度約為1g/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 15:30:1組卷：548引用：9難度：0.6