《小露珠》
??①夜幕降臨了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎明的時候,已經有黃豆粒那么大了。
??②“早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠?!北牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說。
??③“早哇,像水晶那么透亮的小露珠?!迸赖讲荻捝系男◇皩π÷吨檎f。
??④“早哇,像珍珠那么圓潤的小露珠?!甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。
??⑤小動物們都喜歡小露珠。
??⑥一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都裝點得格外精神——金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。
??⑦小露珠爬著,滾著,笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公公散發(fā)的熱量越來越大,小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣,向空中飄去。向日葵向她點頭,白楊樹向她招手,喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別,她笑盈盈地說:“我明天還會來的?!?br />(1)照樣子,運用文中的詞語填空。
(閃亮)的小露珠 |
透亮 透亮 的小露珠 |
圓潤 圓潤 的小露珠 |
(蹦)到荷葉上 |
爬 爬 到草稈上 |
落 落 在花朵上 |
??露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎明的時候,已經有黃豆粒那么大了。
“越來越大,越來越亮”是句中的關鍵詞,這兩個詞語寫出了小露珠逐漸變大的過程。
“越來越大,越來越亮”是句中的關鍵詞,這兩個詞語寫出了小露珠逐漸變大的過程。
(3)想象一下,還有哪些動物來給小露珠打招呼?照樣子寫一寫
“早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。
“早哇,像寶石那么透亮的小露珠!”爬在草葉上的七星瓢蟲對小露珠說。
“早哇,像寶石那么透亮的小露珠!”爬在草葉上的七星瓢蟲對小露珠說。
(4)小動物們?yōu)槭裁炊枷矚g小露珠?
大家之所以都特別喜歡小露珠,是因為小露珠像鉆石那么閃亮,像水晶那么透明,像珍珠那么美麗。
大家之所以都特別喜歡小露珠,是因為小露珠像鉆石那么閃亮,像水晶那么透明,像珍珠那么美麗。
(5)抄寫一句你覺得有新鮮感的句子,并寫寫自己的感受。
句子:
一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。
一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。
感受:
這句話把“太陽公公”當成人類寫,運用了擬人的修辭手法,寫出了太陽升起后的情景。
這句話把“太陽公公”當成人類寫,運用了擬人的修辭手法,寫出了太陽升起后的情景。
【答案】透亮;圓潤;爬;落;“越來越大,越來越亮”是句中的關鍵詞,這兩個詞語寫出了小露珠逐漸變大的過程。;“早哇,像寶石那么透亮的小露珠!”爬在草葉上的七星瓢蟲對小露珠說。;大家之所以都特別喜歡小露珠,是因為小露珠像鉆石那么閃亮,像水晶那么透明,像珍珠那么美麗。;一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。;這句話把“太陽公公”當成人類寫,運用了擬人的修辭手法,寫出了太陽升起后的情景。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
相似題
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1.閱讀。
兩只螞蟻 ①兩只螞蟻是好朋友,非常不幸,他們誤掉入玻璃杯中。
②他們慌張地在玻璃杯底四處觸探,想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒,他們便發(fā)現(xiàn),這根本不可能。于是,他們開始沿著杯壁向上攀登??磥?,這是通向自由的唯一路徑。
③然而,玻璃杯壁實在太光滑了,他們剛爬了兩步,便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體,他們爬起來,再次往上攀登。很快,他們又重重地跌到杯底。
④三次、四次、五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步卻失敗了,而且,這一次比之前的任何一次摔得都重,比之前的任何一次摔得都疼。猜想:讀到這里,猜猜接下來他們會怎么做呢?
⑥“剛才,咱們離勝利不是只差一步了嗎?”另一只螞蟻說。
⑦“你不要白費力氣了?!边@只螞蟻說,“我們試了那么多次,都沒有成功,認命吧!”
⑧可是,另一只螞蟻并沒有停下來,一次又一次跌落,一次又一次攀登,終于他摸到了杯口的邊緣,用最后一點力氣,翻過了這道透明的圍墻。
⑨隔著玻璃,杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問:“快告訴我,你獲得成功的秘訣是什么?”
⑩杯子外面的螞蟻回答:“越是困難,越應該有信心。”
(1)從文中找出“成功”的近義詞和反義詞,寫在橫線上。
近義詞:
反義詞:
(2)兩只螞蟻是好朋友,他們非常不幸的是
(3)兩只螞蟻通向自由的唯一路徑是
(4)根據(jù)故事的發(fā)展,在文中的橫線上,寫出你的猜想。
(5)杯子外面的螞蟻成功的秘訣是什么?
(6)你喜歡文中的哪只螞蟻?為什么?發(fā)布:2025/3/6 20:0:1組卷:9引用:4難度:0.5 -
2.閱讀《螞蟻》,完成題。
螞蟻 ①一群螞蟻做出決定,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。
②一只螞蟻擔任指揮,在他“嗨嗨——嗨嗨”號子的指揮下,大家步調一致、齊心合力,大青蟲被拖動了。但剛走了一半的路程的時候,他們內部發(fā)生了沖突。
③一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說:“你怎么不肯出力?”
④ 你不要講我了 你也沒怎么出力 被指責的螞蟻反駁(bó)說
⑤擔任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵,卻受到他們合伙的批評:“你只動嘴不出力,當然容易!”
⑥參加爭吵的螞蟻越來越多,大青蟲被他們( ?。┰诼愤?。爭吵聲把一只在路邊( ?。┨柕墓u引了過來,他一看見大青蟲,立馬( ?。┥先ィ豢冢ā 。┳吡恕?br /> ⑦當螞蟻回過神來停止爭吵時,已經晚了。
(1)給第4自然段加上合適的標點符號,正確的選項是
A.“,。”。
B.“!?”。
C.“,,”。
D.“,,?!?br />(2)第6自然段中,選擇動詞填入短文的括號里,下列選項最合適的是
A.甩 照 跳 叼
B.扔 曬 跳 叼
C.甩 曬 撲 叼
D.扔 曬 跳 叼
(3)開始,大青蟲被拖動的原因是
A.一只螞蟻擔任指揮,在賣力地指揮。
B.大家聽從指揮,步調一致、齊心合力。
C.螞蟻們一心想著把大青蟲搬回家去慢慢享用。
D.走了一半的路程的時候,他們內部發(fā)生了沖突。
(4)后來大青蟲被大公雞叼走了是因為
A.大家合伙批評擔任指揮的螞蟻只動嘴不出力。
B.螞蟻們搬得很累了,坐下來休息沒有看住大青蟲。
C.螞蟻們?yōu)榱艘患笫鲁沉似饋?,把大青蟲甩在了路邊。
D.螞蟻們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來,把大青蟲甩在了路邊。
(5)從故事中你明白了什么?結合生活實際談談你的體會。發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀。
老鼠的困惑 主人釣了幾條魚兒放在廚房的水桶里。
魚兒在水桶里唉聲嘆氣:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的當?!币恢焕鲜笈莱龆磥硪捠常愤^水桶時正好聽見了魚的話,于是便教導魚兒說:“朋友,都怪你自己太饞、太貪婪了。若你不吞吃蚯蚓誘餌,你怎么會被釣上岸來呢?”老鼠東走西竄,轉悠了老半天也沒找到什么食物,饑腸轆轆地朝洞里走去,路過墻角時發(fā)現(xiàn)地上有一條死魚。老鼠一見,欣喜若狂:哇!多肥的一條魚兒,這回可該我美餐一頓了。老鼠剛要吃魚,轉念一想: 甲 剛才我教導魚兒不該被誘餌所騙,現(xiàn)在自己若是上當,豈不是天大的笑話?老鼠昂首從死魚跟前走過??墒撬鼊傋咭粌刹剑蝗挥滞W×?,心想:乙 魚兒不愿遭受油炸之苦,想逃活命,于是便從水桶里蹦跳出來。老鼠越想越覺得自己的推理正確,便毫不猶豫地反身叼住魚兒,快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后,三口兩口就把魚兒吃了個一干二凈。不一會兒,老鼠肚子疼痛難忍,四肢抽搐,七竅流血。直到這時,老鼠才知道這條魚確實是主人為誘殺它所擺放的毒餌。它心中充滿了困惑,其實道理自己都懂,怎么事到臨頭就糊涂了呢?
(1)根據(jù)詞義,把加點的字換一種說法。覓食: 若是: 此言差矣: 欣喜若狂:
A.不知道該怎么辦
B.感覺疑惑,不知道為什么
(3)把下面兩句話分別填入甲、乙處。(只填序號)
①這不是誘餌
②這是不是騙我的誘餌?
甲:
乙:
(4)文章最后一段中“直到這時”是指
A.老鼠叼起魚
B.老鼠把魚吃了個一干二凈
C.老鼠四肢抽搐,七竅流血
(5)老鼠心中的困惑是什么?
(6)文章最后一句話對我們有什么啟示?發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.8