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某小組通過實驗探究氧化還原反應的規(guī)律。
已知:氧化還原反應電位傳感器可以測量不同溶液的電位值,根據(jù)電位值大小可比較物質的氧化性/還原性強弱;數(shù)值越大,氧化性越強,數(shù)值越小,還原性越強。
測得幾種物質的電位值如表所示。(注:實驗中進行酸化時均用稀硫酸)
物質 H2O2 H2O2(酸化) FeCl3 KMnO4(酸化) NaNO3(酸化) NaBr KI Na2S
濃度 5% 5% 0.1mol?L-1
電位值/mV 276 683 671 1130 603 362 116 -361
根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)濃度均為0.1mol?L-1的下列三種溶液,氧化性由強到弱的順序為
②①③
②①③
(填序號)。
①FeCl3
②酸性KMnO4
③酸性NaNO3
(2)影響物質氧化性強弱的因素有
物質種類
物質種類
、
溶液的酸堿性
溶液的酸堿性

(3)已知Fe3+與I-不能共存,由此推測下列一定不能大量共存的離子組是
bd
bd
(填序號)。
a.Fe3+、Br-
b.Fe3+、S2-
c.NO3-、H+、I-
d.H+、MnO4-、I-
(4)向等濃度的NaBr和KI混合溶液滴加少量酸性KMnO4溶液,發(fā)生反應的離子方程式為
2MnO4-+10I-+16H+=5I2+2Mn2++8H2O
2MnO4-+10I-+16H+=5I2+2Mn2++8H2O
。(已知MnO4-在酸性環(huán)境下的產(chǎn)物為Mn2+
(5)往淀粉-KI溶液中逐滴加入氯水,觀察到溶液先變藍后褪色。小組同學就溶液褪色的原因,提出兩種猜想,并設計如下實驗進行驗證。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />猜想1:①
氯氣將淀粉氧化
氯氣將淀粉氧化

猜想2:I2被氯水繼續(xù)氧化
查閱資料:HClO不能漂白淀粉與I2結合形成的藍色物質。
序號 實驗操作 試劑 現(xiàn)象 結論
實驗1 分別取少量褪色的溶液于三支試管中,并加入對應試劑,觀察實驗現(xiàn)象
碘溶液
碘溶液
溶液變藍色
溶液變藍色
猜想1不正確
實驗2 淀粉溶液 溶液不變藍 猜想2正確(I2被氧化為IO3-
實驗3 KI+稀H2SO4 溶液變藍
④寫出實驗3反應的離子方程式為
5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O
5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O
。

【答案】②①③;物質種類;溶液的酸堿性;bd;2MnO4-+10I-+16H+=5I2+2Mn2++8H2O;氯氣將淀粉氧化;碘溶液;溶液變藍色;5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     
    。
    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 2.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
     
    與鹽酸反應最劇烈,
     
    與鹽酸反應產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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