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      有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無(wú)聊啊。
      蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①無(wú)聊
有趣
有趣

②簡(jiǎn)單
復(fù)雜
復(fù)雜

(2)蜘蛛決定開一家店的原因是
蜘蛛覺得每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,感到寂寞和無(wú)聊
蜘蛛覺得每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,感到寂寞和無(wú)聊
。
(3)蜘蛛開店要賣的是
口罩
口罩
。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】有趣;復(fù)雜;蜘蛛覺得每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,感到寂寞和無(wú)聊;口罩
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 17:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真(hào  hǎo)
     
    聽!這時(shí)候,窗外十分(安靜 寧?kù)o 平靜),樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣(hào  hǎo)
     
    奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
    (1)選文描寫了民族小學(xué)的學(xué)生
     
    的情景。
    A.安靜和熱鬧
    B.上課和下課
    C.窗外和樹下
    (2)在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音和詞語(yǔ),用“√”劃出來(lái)
    (3)找出文中的一對(duì)反義詞。
     
    --
     

    (4)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“朋友”包括
     
     
    、
     
    這三種動(dòng)物。
    (5)把畫“
     
    ”的句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”標(biāo)注出來(lái)。
    (6)“熱鬧”一詞在詞典中有三種解釋:①(景象)繁盛活躍。②使場(chǎng)面活躍,精神愉快。③熱鬧的景象。文中指
     

    (7)下面選項(xiàng)中對(duì)語(yǔ)段中第三句話理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.說(shuō)明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。
    B.作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。
    C.作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來(lái)寫,十分生動(dòng),突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動(dòng)聽。

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:57引用:1難度:0.4
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
          第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
    “她想給自己暖和一下?!比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
    (1)小女孩擦著一大把火柴,看到的幻象是
     
    。
    (2)“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!边@句話是什么意思?
     

    (3)你認(rèn)為哪句話寫出了小女孩命運(yùn)的悲慘?用“       ”在文中畫出來(lái)。
    (4)“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個(gè)“幸?!钡囊馑疾煌耆嗤?,第一個(gè)“幸?!钡囊馑际牵?
     
    ),第二個(gè)“幸?!钡囊馑际牵?
     
    )。
    A.小女孩臨死前,因處在幻象中,是幸福的
    B.小女孩死了,就幸福了,因?yàn)樗龔氐纂x開了充滿寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實(shí)社會(huì)
    C.小女孩死后,見到了她日夜思念的奶奶,所以是幸福的
    (5)小女孩悲慘地死去了,嘴上為什么還帶著微笑?
     

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里(飄蕩  飄動(dòng)  漂?。?
     
    著?!斑@根繩子夠長(zhǎng)了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f(shuō)完就扯了扯胡子,他(確定  肯定)
     
    足夠牢固,就(裁   剪)
     
    了一段用來(lái)放風(fēng)箏。
    (1)用“√”從文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)“這根繩子夠長(zhǎng)了”一句中的“繩子”指的是
     
    。
    (3)小男孩用胡蘿卜先生的胡子
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:8引用:1難度:0.9
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