1．讀圖文材料，回答問題
氣候是自然環(huán)境中最活躍的要素。珠海市某中學(xué)地理課堂以“發(fā)現(xiàn)氣候”為主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。如圖是世界氣候類型分布圖。

小組一：發(fā)現(xiàn)氣候的分布規(guī)律
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南、北回歸線之間主要分布有熱帶草原氣候、、和熱帶季風(fēng)氣候四種氣候類型，主要影響因素是 。
（2）讀圖可以判斷出亞歐大陸中緯度地區(qū)年降水量的分布規(guī)律是 ，主要影響因素是 。
小組二：發(fā)現(xiàn)氣候與農(nóng)業(yè)的關(guān)系
資料1：甘蔗作為一種常見的糖料作物，喜熱、喜濕、喜光，對(duì)熱量要尤其較高，冬季最低溫度如果低于0℃，就遭受凍害。
（3）在以下四種氣候類型中，適宜種植甘蔗的氣候類型是 （填序號(hào)）。其氣候特征是 。

小組三：發(fā)現(xiàn)氣候與你我的聯(lián)系
資料2：碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。我國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上做出承諾，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”需要政府、企業(yè)和每個(gè)人的共同努力。

（4）請(qǐng)寫出兩條在節(jié)能減排方面你能采取的實(shí)際行動(dòng)。

2．山東某中學(xué)的地理課堂以“發(fā)現(xiàn)世界”為主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀圖文材料，回答下列問題。

小組一：地圖查詢
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南、北回歸線之間主要分布有熱帶雨林氣候、A 、熱帶沙漠氣候和B 四種熱帶氣候類型，它們共同的特點(diǎn)是 ，主要影響因素是 。
（2）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，在亞歐大陸上分布最廣的氣候類型是 ，2022世界杯在C半島的卡塔爾舉行，讀圖可以看出卡塔爾的氣候類型是 ，其氣候特點(diǎn)是 。
小組二：文學(xué)之旅
資料一對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事?！仙帷稘?jì)南的冬天》
（3）圖中能反映山東濟(jì)南的氣候類型的是 （填字母），其一艘分布在亞歐大陸（亞洲）中緯度地區(qū)的大陸 岸，其氣候特征是 。
A．    B．
C．    D．
（4）老舍先生覺得倫敦“冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”。這是因?yàn)閭惗厥?氣候，該氣候主要分布在 緯度的大陸 岸。

3．氣候是影響人類生產(chǎn)生活的重要地理要素。由于世界各地所處位置不同，地表形態(tài)也千差萬別，形成了不同的氣候類型。閱讀下面的圖文材料（圖1），回答下列探究問題。

【發(fā)現(xiàn)氣候分布規(guī)律】
（1）熱帶地區(qū)，以非洲大陸為例，赤道附近低海拔地區(qū)主要分布著 氣候，向南北兩側(cè)依次分布著熱帶草原氣候和 氣候；兩極地區(qū)分布著寒帶氣候。
（2）溫帶地區(qū)，以亞歐大陸為例，大陸東岸分布著兩種季風(fēng)性氣候：大陸內(nèi)部分布著溫帶大陸性氣候；大陸西岸分布著地中海氣候與 氣候。
【探究氣候影響因素】
同學(xué)們?cè)谔骄繉W(xué)習(xí)過程中，設(shè)計(jì)了“溫帶地區(qū)主要?dú)夂蝾愋头植寄Ｊ胶?jiǎn)圖（圖2）”，總結(jié)出了如下結(jié)論：

（3）溫帶地區(qū)氣候復(fù)雜多樣，表現(xiàn)為“冷暖差異”“干濕同在”，字母代表的氣候類型，其中A→B或C→D的變化，其主導(dǎo)因素是 ；B→E→D的變化，其主導(dǎo)因素是 。
【對(duì)比氣候特征差異】
資料：對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的?！仙帷稘?jì)南的冬天》

（4）據(jù)圖3描述濟(jì)南的氣候特征：。
（5）讀圖3分析，為什么老舍先生覺得在倫敦冬天要能看得見日光，便是怪事呢？。