圖1中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過程，箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量（106cal?m-3?a-1）。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食性動(dòng)物利用的過程，圖中的字母表示所含的能量。請(qǐng)回答問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)）。
（2）圖1生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為 60.760.7×106cal?m-3?a-1，魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為 8.3%8.3%（保留2位有效數(shù)字）。魚類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^ ①①中。
（3）在圖2中，植食動(dòng)物有機(jī)物積累量（h）表示初級(jí)消費(fèi)者用于 生長、發(fā)育和繁殖生長、發(fā)育和繁殖的能量。若從a、e、g、h、i中選擇若干字母，用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中不可利用的能量（c），則應(yīng)表示為 c=a-（e+g+i+h）c=a-（e+g+i+h）。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)）；60.7；8.3%；①；生長、發(fā)育和繁殖；c=a-（e+g+i+h）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：1難度：0.7
相似題
-
1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（cm2?a）]．請(qǐng)回答：
（1）豐富度是指，其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。
（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是。
（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。
由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->。
（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是。發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：49引用：4難度：0.7 -
2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：152引用：28難度：0.7 -
3．植食性動(dòng)物在獲取食物的過程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有機(jī)物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 0:30:1組卷：11引用：5難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~