當前位置： 2021-2022學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣九年級（上）質(zhì)檢語文試卷（三）> 試題詳情

選出下列對李白《行路難》賞析有誤的一項（　?。?br />行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難!多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

A．詩的前四句寫詩人面對盛宴無心進餐，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶。

B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，寫出詩人面對黃河不可渡、太行不能登的困境而產(chǎn)生的無邊惆悵和迷惘。

C．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”詩人用姜尚和伊尹得遇明主的典故，表達自己對從政仍懷有希望。

D．“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”寫詩人終于擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音。

【考點】詩；內(nèi)容理解；哲理雅趣．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：39引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀李白的《行路難》（其一），完成題目
（1）請分析“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！边@兩句詩所蘊含的情感。
（2）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這兩句寫得極好，請簡要分析。
（3）通過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？
（4）以下詩歌的理解正確的一項是

A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B．詩中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。
C．詩中借典故，直接表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅信行船路上必能安全到達彼岸的堅定信心。
發(fā)布：2024/10/28 2:30:2組卷：122引用：2難度：0.7
解析
2．閱讀詩歌，完成問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）這首詩的前兩句，詩人寫到了“①

”和“②

”兩樣景物，以此來點明事情發(fā)生的時節(jié)，也傳達出詩人③

的感情。
（2）讀詩可能會遇到不同的版本，本詩最后一句還有一個版本是“隨風(fēng)直到夜郎西”，你認為哪一個更好？請說明理由。
發(fā)布：2024/10/27 16:0:1組卷：68引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成問題。
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫       八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
      南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
      俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
      安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
（1）本詩畫面感強。“秋風(fēng)怒號圖”中“卷”“飛”“渡”等動詞，襯托出詩人①

的心情；“群童盜茅圖”中“老無力”“呼不得”“自嘆息”等詞語，反映詩人②

的現(xiàn)實狀況；在“漏屋逢雨圖”之后，詩人又為我們勾畫了一幅“廣廈萬間圖”，展現(xiàn)出舍己為人、憂國憂民的濟世情懷，令我們不禁想到③“

，

”這兩句表達相同情感的古詩（文）。
（2）《春夜喜雨》中“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，與本詩中“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”都寫到了雨。簡要說明詩人在兩首詩中分別借“雨”表達了怎樣的情感。
發(fā)布：2024/10/27 12:0:1組卷：302引用：4難度：0.6
解析

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