當前位置：新人教版九年級上冊《第2章我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（56）> 試題詳情

如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是
鐵架臺
鐵架臺
。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是
2KMnO₄
△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
2KMnO₄
△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
。該反應的基本反應類型為
分解反應
分解反應
。
（3）若實驗完畢后先將酒精燈熄滅，可能導致的后果是
試管炸裂
試管炸裂
。
（4）二氧化碳（CO₂）是一種無色氣體，密度比空氣大，能和水反應。實驗室用裝置F收集二氧化碳，二氧化碳應從
c
c
（填“b”或“c”）端通入。

【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】鐵架臺；2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應；試管炸裂；c

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.6

相似題

1．化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下列裝置圖回答：

（1）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為

。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用的裝置為

（填序號），實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，請寫出反應的化學方程式

。
（3）若采用E裝置收集某種氣體，說明該氣體具有的物理性質是

。
發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．如圖裝置A～F經(jīng)適當組合可用于實驗室O₂、CO₂等氣體的制備、檢驗和收集。

（1）寫出儀器的名稱：①

，②

。
（2）實驗室制備二氧化碳的化學方程式為

。如果要分別收集并檢驗產(chǎn)生的二氧化碳氣體，需要在發(fā)生裝置之后再連接兩個F裝置，則在后一個F裝置內加入的試劑是

（填名稱），反應的化學方程式為

。
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是

（填字母），該反應的化學方程式為

。若F裝置正放于桌面，收集生成的氧氣，則氧氣從

（選填“a”或“b”）導管通入。
（4）已知：氫氣的密度比空氣小，難溶于水。實驗室常用鋅粒和稀硫酸的反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是

（填字母），收集裝置可以是

（從C、D、E中選），若用F裝置裝滿水，用排水法收集氫氣，則氣體應從

（選“a”或“b”）端通入。
發(fā)布：2024/10/25 1:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
解析
3．通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據(jù)如圖回答問題：

（1）以上裝置A～F中有一處明顯的錯誤，請加以改正：

，利用改正后的裝置完成后面的實驗。
（2）某同學在實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管口放一團棉花的作用是

，該反應的符號表達式為

，若要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置是

（填序號，從“A-F”中選擇），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是

。
（3）裝置B、C都能用于實驗室制取二氧化碳，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點是

，若用C裝置來制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品是

（填藥品名稱），反應的符號表達式為

。關閉開關后，C中多孔隔板處依此觀察到的顯示是

（如下圖所示，用字母e、f、g進行排序）。

（4）硫化氫（H₂S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水且能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體，該發(fā)生裝置可選擇圖中

（填序號），若用G裝置來收集硫化氫氣體，氣體應從

管通入（填“a”或“b”），檢驗硫化氫氣體是否收集滿的方法是

。
發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：25引用：2難度：0.5
解析

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