大型紀錄片《水問》向人們講述了水是萬物之源，是寶貴的自然資源。
（一）了解水的組成
（1）如圖是電解水的實驗裝置示意圖，圖中a連接電源的

正極

正極

 （填“正極”或“負極”），該反應(yīng)的符號表達式為

H₂O

通電

H₂+O₂

H₂O

通電

H₂+O₂

，該實驗說明水是由

氫元素和氧元素

氫元素和氧元素

組成的。

（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是

增強水的導(dǎo)電性

增強水的導(dǎo)電性

。
（3）下列關(guān)于電解水的說法中正確的是

ABDE

ABDE

 （填序號）。
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
E.化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子
（二）水的凈化
小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成能用于進行化學(xué)實驗的水，其凈水過程如圖所示。請回答以下問題：

（4）A物質(zhì)可以是明礬，其作用是

溶于水形成膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降

溶于水形成膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降

，操作①的名稱是

過濾

過濾

，進行該操作用到的玻璃棒的作用是

引流

引流

。
（5）操作②中使用的物質(zhì)是

活性炭

活性炭

，這是利用了該物質(zhì)的吸附性除去臭味和一些可溶性的雜質(zhì)。操作③是凈化程度最高的凈化水的方法，該操作的名稱是

蒸餾

蒸餾

。
（6）向制得的實驗室用水中加入肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

產(chǎn)生大量泡沫

產(chǎn)生大量泡沫

，說明屬于軟水。