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孩子是家庭的希望、民族的希望、未來的建設(shè)者和接班人,如果不隨時關(guān)注孩子的成長,就有可能使其在心智還不健全的時候走上彎路甚至邪路,給個人、家庭、社會帶來無法彌補的傷害。教育是國之大計、黨之大計,立德樹人是新時代中國特色社會主義教育發(fā)展的根本
任務(wù)?!疤煜轮驹趪?,國之本在家”,我們中華民族素有重視“家教”的優(yōu)良傳統(tǒng),家庭教育對青少年的成長而言,有著基礎(chǔ)卻不可替代的作用。
時代呼喚著教育改革,教育改革要從家庭教育開始,家庭教育和時代發(fā)展關(guān)系密切,家庭教育同樣承擔(dān)著為社會造就人才的任務(wù)。當(dāng)前,家長們正在面臨傳統(tǒng)家庭教育觀念的打碎與重塑。一方面,人口和家庭規(guī)模的變化對家庭教育提出了新的要求;另一方面,經(jīng)濟社會發(fā)展對家庭教育提出了新的要求。自2022年1月1日起,《家庭教育促進法》正式施行,通過立法確立家庭教育的法律地位,將深入推進家庭教育發(fā)展,培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才,服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
結(jié)合材料并運用經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系原理,分析《家庭教育促進法》正式施行的必要性。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀材料,回答下列問題。
    近年來,社會各界積極推動無障礙環(huán)境建設(shè),關(guān)心關(guān)愛老年人、殘疾人等群體,提升其獲得感與幸福感。十四屆全國人大常委會三次會議上,《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》正式表決通過并于2023年9月1日起施行。作為我國無障礙環(huán)境建設(shè)專門性法律,《無障礙環(huán)境建設(shè)法》高度重視廣大殘疾人、老年人的需求,為新時代加強無障礙環(huán)境建設(shè),保障殘疾人和老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活,促進社會全體人員共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果,提供了堅實法治保障。《無障礙環(huán)境建設(shè)法》聚焦人民群眾普遍關(guān)注的問題,從設(shè)施建設(shè)、信息交流等方面全面系統(tǒng)地作出規(guī)定,填補了以往法律政策在無障礙環(huán)境建設(shè)方面的一些操作性規(guī)范空白。該法充滿了溫度,為改善民生服務(wù)提供了有力支撐。
    結(jié)合材料,運用尋覓社會的真諦的知識,分析我國出臺《無障礙環(huán)境建設(shè)法》的依據(jù)。
    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:19引用:8難度:0.5
  • 2.2021年3月5日,十三屆全國人大四次會議,對施行三十多年的全國人民代表大會組織法、全國人民代表大會議事規(guī)則作出修改,將“全過程民主”寫入法律。為你我而制定,因你我而修改,滿足你我期盼,這是中國民主的魅力所在。這一修改( ?。?br />①調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系,推動了生產(chǎn)力的發(fā)展
    ②調(diào)整了上層建筑,適應(yīng)了社會發(fā)展的需要
    ③彰顯了人民群眾是社會歷史的主體
    ④佐證了人民群眾是社會存在發(fā)展的基礎(chǔ)
    發(fā)布:2024/10/18 11:0:2組卷:25引用:11難度:0.6
  • 3.2023年3月13日,十四屆全國人大一次會議高票表決通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。此次立法法修改的亮點之一是增加“地方協(xié)同立法”,規(guī)定由全國人大常委會指導(dǎo)地方開展相關(guān)立法工作。
    黨的十八大以來,地方政府實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,推進生態(tài)環(huán)境保護,包括跨行政區(qū)的流域保護,都涉及地方協(xié)同立法。但是,區(qū)域內(nèi)協(xié)同立法既包含省(自治區(qū))一級,也包括設(shè)區(qū)的市一級,立法碎片化問題嚴(yán)重,很難滿足跨行政區(qū)域?qū)ι鷳B(tài)進行保護的需求。加之,不同主體之間利益訴求繁多,各地在立法中會傾向于考慮自身利益,而非整體利益。為此,全國人大常委會積極開展地方協(xié)同立法實踐,指導(dǎo)云南、貴州和四川三省就赤水河流域生態(tài)環(huán)境保護開展區(qū)域協(xié)同立法和聯(lián)合執(zhí)法,取得了明顯的效果。
    結(jié)合材料,運用唯物史觀的有關(guān)知識,分析《立法法》為什么要增加“地方協(xié)同立法”的條款。
    發(fā)布:2024/10/16 19:0:1組卷:11引用:5難度:0.5
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