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假定你是李華,在上學和放學過程中,發(fā)現(xiàn)在學校大門外交通比較擁堵,學生過馬路或人行道存在比較大的安全隱患,請寫封信向相關(guān)人士反映此情況并提出你的意見和建議。
內(nèi)容包括:
1.存在情況;
2.提出意見和建議。
注意:
1.詞數(shù)80左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam,
___________.
    Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua

【考點】提綱作文
【答案】Dear Sir or Madam,
I' m Li Hua,a student from Grade One.I am writing to discuss the traffic problem near our school gate.With so many parents coming to pick up their children,traffic jams are frequent near the school gate,causing much inconvenience to us and passers-by.
In order to avoid traffic congestion,I strongly recommend some effective measures be taken.First,we should encourage students to ride a bicycle or walk to school by themselves instead of taking a car,which will not only help reduce the jam,but benefit students' health.It is also a good idea to allow junior students to leave school 10 minutes earlier than others,which will surely make the street less crowded.Besides,cars should not be allowed to park near the school gate.
I do hope there will be fewer traffic jams near our school gate.
Yours,
Li Hua
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.假定你是校英語報記者李華,你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文,報道此次活動。內(nèi)容包括:
    1.時間、地點:
    2.活動過程和意義;
    3.學生的感受。
    注意:1.詞數(shù)100左右;
    2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

    發(fā)布:2025/1/1 17:0:1組卷:4引用:5難度:0.4
  • 2.假設(shè)你是李華,是英美文學愛好者。最近,你在學習英語詩歌時,遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括:
    1.發(fā)出求助;
    2.陳述你的問題;
    3.希望他提供幫助。
    注意:1.詞數(shù)80左右,開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù);
    2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
    Dear Mr.Jones,
    _________.
        Looking forward to your early reply.
    Yours,
    Li Hua

    發(fā)布:2025/1/1 16:30:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.假定你是李華,你和你的同學們都即將面臨高中畢業(yè),大學擇校的重要時刻.你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素,因此請你做了一份調(diào)查.
    請你回復郵件,告訴他一部分同學看重大學的知名度,另一部分同學更看重所選大學是否有喜歡的專業(yè).請簡述兩種觀點及其原因,并詢問Laura血的看法.注意:
    1、詞數(shù)120左右;
    2、可以適當增加細節(jié),以使行文連貫.
    Dear Laura,
    _________

    發(fā)布:2025/1/30 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
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