圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；圖乙表示一定時(shí)間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量的不同去向的相對值（分別用a、b、c、d表示，其中b表示呼吸作用消耗的能量）。回答下列問題：
（1）圖甲中，A在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機(jī)物將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機(jī)物；若該生態(tài)系統(tǒng)中每一營養(yǎng)級只有一種生物，則該生態(tài)系統(tǒng)中有 11條食物鏈。
（2）大量植樹造林可緩解溫室效應(yīng)，請據(jù)圖甲分析原因：大量植樹造林可增加CO2從大氣中的CO2庫到生物群落的吸收速率，減少大氣中CO2的含量大量植樹造林可增加CO2從大氣中的CO2庫到生物群落的吸收速率，減少大氣中CO2的含量。
（3）圖乙中，若處于第Ⅲ營養(yǎng)級的生物數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量減少，則短期內(nèi)對處于第Ⅰ、Ⅱ營養(yǎng)級的生物數(shù)量的影響分別是 減少減少、增加增加。
（4）圖乙中，a表示的能量流向是 流向下一個營養(yǎng)級（的能量）流向下一個營養(yǎng)級（的能量）。食物鏈（網(wǎng)）中上一營養(yǎng)級的能量不能全部流向下一營養(yǎng)級的原因是 上一營養(yǎng)級的能量去向有自身呼吸消耗、被分解者利用（和未被利用）上一營養(yǎng)級的能量去向有自身呼吸消耗、被分解者利用（和未被利用）。
【考點(diǎn)】碳循環(huán)過程與溫室效應(yīng)．
【答案】將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機(jī)物；1；大量植樹造林可增加CO2從大氣中的CO2庫到生物群落的吸收速率，減少大氣中CO2的含量；減少；增加；流向下一個營養(yǎng)級（的能量）；上一營養(yǎng)級的能量去向有自身呼吸消耗、被分解者利用（和未被利用）
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
-
1．如圖為部分碳循環(huán)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/9 16:30:4組卷：44引用：2難度：0.7 -
2．為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對西黃松老齡生態(tài)系統(tǒng)（未砍伐50～250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行檢測，結(jié)果見下表，據(jù)表分析以下結(jié)論正確的是（ ）
生產(chǎn)者活生物量：某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生產(chǎn)者的有機(jī)物總量碳量
西黃松生
態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量
（g/m2）凈初級生產(chǎn)力
（g/m2?年）消費(fèi)者和分解者的呼吸
（g/m2?年）老齡 12730 470 440 幼齡 1460 360 390
凈初級生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：18引用：5難度：0.6 -
3．某同學(xué)畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)的示意圖，下列分析錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：21引用：4難度：0.7
相關(guān)試卷