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語言中存在邏輯錯誤往往會產(chǎn)生誤會和笑話。對產(chǎn)生下列誤會和笑話的邏輯學(xué)分析正確的是( ?。?br />①有人給自己的兒子起名為“盜”。一日,母親喊兒子的名字“盜”,結(jié)果被人誤以為是盜賊,就把她的兒子捆了起來?!徽Z詞可以表達不同的概念
②有人持竹竿進城,橫著進不去,城門太窄,豎著也進不去,城門太矮。此時有人建議,為什么不把竹竿折斷了再進呢?——遺漏了有價值的聯(lián)言支
③甲說:“你能把我說的話調(diào)過來講嗎?”乙回答沒問題。甲說:“有些人不是相聲演員。”乙回答:“有些相聲演員不是……”——特稱判斷不能進行換位推理
④有人請客,見五位客人只來了三位,他就說,該來的沒來。結(jié)果三位客人一氣之下都走了。——混淆了特稱判斷與全稱判斷
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:96引用:13難度:0.5
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  • 1.“違法指違反現(xiàn)行法律,給社會造成某種危害的、有過錯的行為。違法行為按照違反的法律,可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為和違憲行為?!睆膭澐值倪壿嬕?guī)則角度看,上述劃分( ?。?br />①正確,是對象之間的客觀關(guān)系的真實反映
    ②正確,子項的外延之和等于母項的外延
    ③錯誤,子項的外延之和大于母項的外延
    ④錯誤,犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤
    發(fā)布:2024/8/19 1:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某班學(xué)生學(xué)習(xí)《邏輯與思維》后,嘗試把形式邏輯運用到日常生活和學(xué)習(xí)中去。甲組同學(xué)用圖表示兩個概念的外延之間的關(guān)系。下列組合中符合如圖示意的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:14引用:2難度:0.8
  • 3.2023年6月7日,全國高考開考,1291萬學(xué)子奔赴考場,為實現(xiàn)自己的大學(xué)夢而奮力一搏。從邏輯思維的角度,下面對大學(xué)這一概念解讀準確的是(  )
    ①教育部直屬大學(xué)和民辦高校兩個概念的關(guān)系屬于反對關(guān)系
    ②大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”,是人生學(xué)習(xí)的圣潔之地
    ③大學(xué)一般是指提供教學(xué)和研究條件并授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機構(gòu)
    ④大學(xué)包括理工類、農(nóng)林類、體育類、財經(jīng)類等大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)、國外大學(xué)
    發(fā)布:2024/8/14 6:0:3組卷:5引用:2難度:0.5
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