為了探究熱力環(huán)流的形成，天津市某中學(xué)高一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和所學(xué)知識，回答下列各題。
材料一：實(shí)驗(yàn)過程：在一個比較大的相對封閉的透明玻璃柜內(nèi)，分別放置一個電爐和一大碗冰塊，在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂紙片M，在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立紙片N（圖中甲）。電爐通電一段時間后，觀察紙片M、N的偏動情況。
（1）在電爐通電一段時間后紙片N向左左（左或右）偏，甲圖中冰塊對應(yīng)乙圖中的BB（填字母）。
（2）乙圖A、B、C、D四點(diǎn)中氣溫最高的是AA。A、B兩地中，晝夜溫差較大的是BB。
（3）將下列各環(huán)節(jié)序號，按熱力環(huán)流形成過程的先后順序?yàn)?!--BA-->①③④②①③④②。
①地面冷熱不均
②空氣發(fā)生水平運(yùn)動
③空氣垂直運(yùn)動
④同一水平面產(chǎn)生氣壓差異，形成水平氣壓梯度力
【考點(diǎn)】熱力環(huán)流原理及相關(guān)現(xiàn)象．
【答案】左；B；A；B；①③④②
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.5
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1．如圖表示海陸間水循環(huán)模式圖，S線代表地面，則下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 13:30:1組卷：58引用：1難度：0.5 -
2．讀“我國東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈭D”，完成下列要求。
（1）高空C比D的氣壓（高或低），近地面A比B的氣壓（高或低）。
（2）近地面A、B兩地受熱的是地，空氣做（上升或下沉）運(yùn)動，近地面形成（高或低）氣壓。
（3）A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈（順或逆）時針方向流動。
（4）如果A地是海洋，B地是陸地，則此時應(yīng)該是（白天或夜晚），此時A地與B地間吹風(fēng)（海或陸）。
（5）如果A代表的是城市，B代表的是郊區(qū)，則容易產(chǎn)生熱島效應(yīng)的是，假設(shè)要布局一個有大氣污染的企業(yè)，應(yīng)布局在。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：23引用：4難度：0.3 -
3．閱讀圖文材料，完成下列要求。
圖1示意我國西北地區(qū)某地綠洲與附近沙漠地區(qū)氣溫日變化（晴朗天氣條件下），圖2為當(dāng)?shù)鼐G洲與附近沙漠景觀圖。
（1）表示綠洲地區(qū)氣溫日變化的曲線是，說明理由。
（2）圖示四個時刻，近地面風(fēng)由沙漠吹向綠洲明顯轉(zhuǎn)為由綠洲吹向沙漠的時刻為，說明理由。
（3）分析綠洲與附近沙漠間白天的熱力環(huán)流，對沙漠地區(qū)大氣濕度和溫度產(chǎn)生的影響。發(fā)布：2024/12/20 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.3
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