某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)如圖甲實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤是:水和煤油的質(zhì)量不相等水和煤油的質(zhì)量不相等。
(2)如圖甲,在安裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),先調(diào)整固定 AA的位置。(選填“A”或“B”)
(3)修正錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察 升高相同的溫度比較加熱時(shí)間的方法升高相同的溫度比較加熱時(shí)間的方法來(lái)比較兩種液體吸熱能力的大??;
(4)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是 在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。
(5)寒冷的冬天,小明想自制一個(gè)暖手袋,選擇 甲甲(選填“甲”或“乙”)液體作為暖手袋的供暖物質(zhì)效果更好。
【答案】水和煤油的質(zhì)量不相等;A;升高相同的溫度比較加熱時(shí)間的方法;在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同;甲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/10 1:0:2組卷:73引用:2難度:0.5
相似題
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1.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,相同容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的 A、B兩種液體,用相同的酒精燈加熱。
(1)按規(guī)范要求,調(diào)節(jié)鐵圈M的高度之前,酒精燈 點(diǎn)燃(選填“需要”或“不需要”)。實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過(guò) (選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)比較。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,用三種方法來(lái)比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
①在相同的時(shí)間t內(nèi)比較溫度變化ΔT
②在相同的溫度變化ΔT內(nèi)比較時(shí)間t
③若ΔT和t均不同,則可用 (用ΔT、t表示)比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
(3)由圖乙可知,升高相同的溫度,A液體吸收的熱量 B液體吸收的熱量;A液體的比熱容 B液體的比熱容。(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)如圖乙所示,若不計(jì)熱量損失,已知A液體比熱容為3.6×103J/(kg?℃),則B液體的比熱容為 J/(kg?℃)。發(fā)布:2024/10/4 0:0:1組卷:35引用:2難度:0.5 -
2.如圖所示為探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖甲中使用相同規(guī)格的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油加熱,得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/10/17 11:0:2組卷:62引用:4難度:0.6 -
3.晴朗炎熱的夏季在海邊游玩,光腳踩在沙灘上,沙子燙腳;走在海水中,感覺(jué)海水涼涼的,為了解釋這一現(xiàn)象,小明和他的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,小明在容器中分別裝入 和初溫都相同的沙子和水,用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱。加熱過(guò)程中需用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是 。
(2)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 溫度/℃ 沙子 12 20 28 36 44 水 12 14 16 18 20 22
(3)分析數(shù)據(jù)、圖像可知:沙子和水的溫度-時(shí)間圖像均為一條直線,沙子和水的圖像的傾斜程度不同,說(shuō)明:沙子、水升高相同溫度的情況下的吸熱能力是 (選填“相同”或“不同”)的,且沙子的吸熱能力 (選填“大于”“小于”或“等于”)水。發(fā)布:2024/10/5 1:0:1組卷:57引用:1難度:0.8