【感受法之關(guān)愛(ài)，履行法定責(zé)任】
2022年1月1日起，帶娃這件傳統(tǒng)的“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”，開(kāi)啟“依法帶娃”時(shí)代，用法治的力量給未成年人撐起一片藍(lán)天。
材料一：【新法速遞】2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，該法自2022年1月1日起施行。
材料二：【普法時(shí)刻】
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》節(jié)選

第十四條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。 第五十四條：違反本法規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

材料三：【法律適用】未成年人王某頻頻實(shí)施盜竊，被判有期徒刑6個(gè)月，鑒于家長(zhǎng)對(duì)王某疏于管教，2022年1月11日，南寧市興寧區(qū)人民法院向王某的父親發(fā)出《家庭教育令》，責(zé)令其履行好家庭教育主體責(zé)任。這是今年1月1日《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來(lái)，南寧市發(fā)出的首份《家庭教育令》。
（1）材料一體現(xiàn)了法律的哪一顯著特征？
（2）請(qǐng)結(jié)合以上材料，從“法律的作用”角度，分析《家庭教育促進(jìn)法》對(duì)于未成年人健康成長(zhǎng)的重要意義。
（3）請(qǐng)你運(yùn)用“法律伴我們成長(zhǎng)”的相關(guān)知識(shí)，為小王今后的成長(zhǎng)與發(fā)展提出合理化建議（至少兩條）。

【考點(diǎn)】法律的特征；法律的基本作用；家庭保護(hù)．

【答案】（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。
（2）①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活。材料體現(xiàn)了《家庭教育促進(jìn)法》的頒布，有利于弘揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，為未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了更加堅(jiān)實(shí)的法律后盾（或創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境）。②法律規(guī)定了我們應(yīng)該享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)（或法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么）。材料二中《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定了父母或其他監(jiān)護(hù)人的權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)使其依法規(guī)范自己的行為，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。③法律為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩，指引和教育人向善。材料三中小王父親因違反《家庭教育促進(jìn)法》被發(fā)《家庭教育令》，有助于其反思、改正其行為，更好履行家庭教育的主體責(zé)任，有利于小王今后的成長(zhǎng)。④法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。材料二中第五十四條規(guī)定以及材料三中對(duì)小王父親的勸誡，說(shuō)明《家庭教育促進(jìn)法》通過(guò)解決家庭教育中的糾紛和違法犯罪現(xiàn)象，為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
（3）①小王要樹(shù)立法律意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，不做違法之事。②小王要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。③小王要用心體會(huì)全社會(huì)對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)，珍惜自己權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。④小王要尊重和維護(hù)他人權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，不侵害他人合法權(quán)益。