自2020年11月1日零時起，我國全面展開第七次全國人口普查，徹查人口出生變動以及房屋情況，具體內(nèi)容包括：姓名、公民身份證、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)職業(yè)、遷移流動、婚姻生育、死亡、住房情況等。
（1）為準確掌握全國人口現(xiàn)狀，應采用 全面調(diào)查法全面調(diào)查法（全面調(diào)查法/抽樣調(diào)查法）。
（2）如果本次調(diào)查全國共有男性m人、女性n人、0～14歲a人、15-64歲b人、65歲及以上c人，則全國總?cè)丝跀?shù)為 m+n（或a+b+c）m+n（或a+b+c）人，（用a、b、c、m、n表示）。
（3）如表是六次全國人口普查時的部分數(shù)據(jù)：
| 0～14歲 | 15～64歲 | 65歲及以上 | 總?cè)丝跀?shù)（人） | |
| 1964年第二次人口普查 | 40.7% | 55.7% | 3.6% | 720370269 |
| 1982年第三次人口普查 | 33.6% | 61.5% | 4.9% | 1031882511 |
| 1990年第四次人口普查 | 27.7% | 66.7% | 5.6% | 1100173810 |
| 2000年第五次人口普查 | 22.9% | 70.1% | 7.0% | 1296637071 |
| 2010年第六次人口普查 | 16.6% | 74.5% | 8.9% | 1339724852 |
| 2021年第七次人口普查 | 18.0% | 68.5% | 13.5% | 1411778724 |
（4）最近社會上熱議是否應該全面放開生育限制，請結(jié)合上述圖表信息談談你對此事的看法并簡要闡明理由：
建議全面放開生育限制，因為老齡人口（65歲及以上）比例不斷上升，新生人口（0～14）比例不斷下滑，會給種族繁衍、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展等帶來危機，應該鼓勵生育優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)；不建議全面放開生育限制，因為全面放開可能造成人口像以前一樣爆炸式過快增長，應該結(jié)合實際逐步調(diào)整，確保優(yōu)生優(yōu)育，提高人口素質(zhì)
建議全面放開生育限制，因為老齡人口（65歲及以上）比例不斷上升，新生人口（0～14）比例不斷下滑，會給種族繁衍、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展等帶來危機，應該鼓勵生育優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)；不建議全面放開生育限制，因為全面放開可能造成人口像以前一樣爆炸式過快增長，應該結(jié)合實際逐步調(diào)整，確保優(yōu)生優(yōu)育，提高人口素質(zhì)
。【考點】調(diào)查的基本方法．
【答案】全面調(diào)查法；m+n（或a+b+c）；建議全面放開生育限制，因為老齡人口（65歲及以上）比例不斷上升，新生人口（0～14）比例不斷下滑，會給種族繁衍、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展等帶來危機，應該鼓勵生育優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)；不建議全面放開生育限制，因為全面放開可能造成人口像以前一樣爆炸式過快增長，應該結(jié)合實際逐步調(diào)整，確保優(yōu)生優(yōu)育，提高人口素質(zhì)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：2難度：0.5
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1．同學們，本學期你們步入初中階段接觸到了一門嶄新的課程一一生物學，生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，植物、動物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，都是研究的對象，通過這一學期的研究，不僅能讓同學們收獲了生物學基本知識，還能具有了科學探究的基本技能。請回答下列問題：
（1）了解校園等周邊環(huán)境中的生物，我們采用了法，認識細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了法。
（2）某生物興趣小組探究土的潮濕程度對鼠婦分布的影響，請根據(jù)如表回答問題：
①該小組探究的變量是2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9 ，像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做實驗。
②在實驗中，該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是。
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結(jié)論是。
④為了減少誤差，提高實驗的可信度，我們可以計算全班各組的后再得出結(jié)論。
⑤實驗做完后，對鼠婦的處理方式是。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．同學們，本學期你們步入初中階段，接觸到了一門嶄新的課程——生物學，生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，植物、動物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，都是研究的對象，通過這一學期的研究，不僅讓同學們收獲了生物學基本知識，還掌握了科學探究的基本技能。
（1）了解認識校園周邊的生物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了法。
（2）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請根據(jù)如表回答問題：
①該小組探究的變量是2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9 ，像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做實驗。
②在實驗中，該小組用10只鼠婦進行試驗是目的是。
③實驗做完后，對鼠婦的處理方式是。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：34引用：1難度：0.6 -
3．為了解某市居民對X食品的認知狀況，政府部門選擇××小區(qū)的500名居民進行了調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下表。從表中可得出的正確結(jié)論是（ ?。?br />
月收入（元） 小于1000 1000～3000 3000～5000 5000～8000 接受X食品的比例 54.1% 45.3% 40.1% 13.2% 發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：72引用：2難度：0.5