閱讀《出發(fā),是最好的開始》片段,回答問題。
??①我讀初中時(shí),體育不錯(cuò),尤其是跑步。初二的秋季,我參加了1500米長(zhǎng)跑比賽。那是我第一次參加強(qiáng)度這么大的長(zhǎng)跑,自從老師宣布了我的參賽項(xiàng)目后,我心里就一直波濤洶涌。
??②離比賽的日子越來(lái)越近,我也漸漸變得茶飯不思,腦海里總是播放著有關(guān)跑步的畫面。有時(shí)擔(dān)心自己會(huì)在開跑時(shí)被人推倒,有時(shí)又想自己會(huì)不會(huì)聽不見裁判的哨聲,各種關(guān)于跑步的臆想層出不窮。我變得異常焦慮,并且隨著比賽的日益逼近呈現(xiàn)出一種近乎神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)。老師的鼓勵(lì),同學(xué)的安慰,似乎都不管用。那是一段難熬的日子。
??③開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了。快輪到我比賽時(shí),那種緊張的壓迫感幾乎讓我感到窒息。站在起跑線上,我簡(jiǎn)直懷疑心臟要蹦出來(lái)。隨著“預(yù)備、跑”的聲音,我的雙腳開始飛快地交替,我仿佛被一股無(wú)形的力量推著走。彼時(shí),內(nèi)心是如此專注,再無(wú)緊張,亦無(wú)焦慮,眼中除了前方,別無(wú)它物。
??④幾分鐘后,我跨過終點(diǎn)線,內(nèi)心一片澄澈。那一刻,我深刻領(lǐng)悟到什么是如釋重負(fù)。我意識(shí)到,只要開始,眼里就只有前方,就不會(huì)有疑慮。
??⑤有一次,我表哥騎摩托車帶我到鄉(xiāng)間閑逛。午后,天空突然烏云密布,隨即便是傾盆大雨。表哥和我躲進(jìn)一間涼亭。我們期待躲一會(huì)兒,雨就能停,但雨一直下著,如潑、如倒。
??⑥我和表哥面面相覷,都在糾結(jié)要不要走的問題。如果過會(huì)兒雨停了,現(xiàn)在走豈不是很虧。如果雨一直下,我們?cè)摱愕胶螘r(shí)。這個(gè)問題把我們一直困在涼亭里。
??⑦最后,表哥下定決心走。我們坐上車,披上雨衣,準(zhǔn)備啟程。當(dāng)表哥發(fā)動(dòng)車子后,我心里再無(wú)糾結(jié),一心只想早點(diǎn)到家。那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)之前的糾結(jié)是那么多余,我們?cè)缭摮霭l(fā)了。
??⑧我的一位朋友,一心想創(chuàng)業(yè),但囿(yòu)于眼前的安逸生活遲遲沒有動(dòng)手。每當(dāng)酒后,他就會(huì)與我大談理想,說(shuō)要開一個(gè)店,定期給自己放假,去飽覽祖國(guó)的大好河山。但他的理想基本隨著酒氣煙消云散。
??⑨這回,他動(dòng)真格了,說(shuō)是準(zhǔn)備開一個(gè)連鎖店。他開始看加盟事宜,選場(chǎng)地,招聘員工。一個(gè)多月后,新店順利開張。他說(shuō),之前總在考慮開什么店好,虧了怎么辦,這些想法無(wú)一不困住他的腳步?,F(xiàn)在心一橫,反倒毫無(wú)顧慮了。
??⑩他的話讓我不禁心生感慨。我們總是囿于自己的假設(shè),讓疑慮拴住前行的腳步。殊不知,向前跨出的每一步,都可以擊碎它們。出發(fā),才是最好的開始。
(1)短文共寫了三件事情,依次是:“我”參加長(zhǎng)跑比賽“我”參加長(zhǎng)跑比賽、和表哥決定冒雨回家和表哥決定冒雨回家、朋友終于把店開起來(lái)了朋友終于把店開起來(lái)了。(每件事概括不超過10字)
(2)文中第②段中畫線句屬于什么描寫?在表達(dá)上有什么作用?
心理描寫。在表達(dá)上襯托出“我”忐忑不安的心情。心理描寫。在表達(dá)上襯托出“我”忐忑不安的心情。
(3)我和表哥一度困在涼亭里是因?yàn)?對(duì)要不要冒雨走這個(gè)問題很糾結(jié)對(duì)要不要冒雨走這個(gè)問題很糾結(jié)。“我”的朋友說(shuō)要開店卻遲遲沒有動(dòng)手是因?yàn)?囿于眼前的安逸生活囿于眼前的安逸生活。
(4)短文第④段寫道:“幾分鐘后,我跨過終點(diǎn)線,內(nèi)心一片澄澈?!贝藭r(shí)“我”的內(nèi)心一片澄澈的原因是 BB。
A.我在跑步比賽中取得了好的成績(jī),心里很高興。
B.比賽結(jié)束,“我”在比賽前擔(dān)心的事沒有發(fā)生,我如釋重負(fù),心里什么都不想了。
C.比賽時(shí),我內(nèi)心無(wú)比專注,沒有緊張也沒有焦慮。
D.因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì),同學(xué)的安慰。
(5)讀著“出發(fā),是最好的開始”這個(gè)題目,你想到了哪個(gè)八字成語(yǔ)?你覺得這個(gè)題目好在哪里?
千里之行,始于足下。這個(gè)題目好在:走一千里路,是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起,逐步進(jìn)行的。再艱難的事情,只要堅(jiān)持不懈的行動(dòng)必有所成。萬(wàn)事開頭難,只要開了頭,就會(huì)逐步進(jìn)行下去。千里之行,始于足下。這個(gè)題目好在:走一千里路,是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起,逐步進(jìn)行的。再艱難的事情,只要堅(jiān)持不懈的行動(dòng)必有所成。萬(wàn)事開頭難,只要開了頭,就會(huì)逐步進(jìn)行下去。
【答案】“我”參加長(zhǎng)跑比賽;和表哥決定冒雨回家;朋友終于把店開起來(lái)了;心理描寫。在表達(dá)上襯托出“我”忐忑不安的心情。;對(duì)要不要冒雨走這個(gè)問題很糾結(jié);囿于眼前的安逸生活;B;千里之行,始于足下。這個(gè)題目好在:走一千里路,是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起,逐步進(jìn)行的。再艱難的事情,只要堅(jiān)持不懈的行動(dòng)必有所成。萬(wàn)事開頭難,只要開了頭,就會(huì)逐步進(jìn)行下去。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題。
我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
(4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5