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試題詳情
《牛和鵝》(1)有感情地朗讀課文,體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時(shí)的心情。
“我”見到鵝時(shí)的心情是恐懼的。從“馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去”能體會到“我”逃跑時(shí)“嚇得腳也軟了”,被鵝咬住時(shí)“在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了”,呼救時(shí)“又哭又叫”??傊基Z襲擊時(shí)“我”是恐懼的、慌亂的、狼狽的。“我”見到鵝時(shí)的心情是恐懼的。從“馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去”能體會到“我”逃跑時(shí)“嚇得腳也軟了”,被鵝咬住時(shí)“在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了”,呼救時(shí)“又哭又叫”。總之,被鵝襲擊時(shí)“我”是恐懼的、慌亂的、狼狽的。
(2)結(jié)合課文中的批注,想想可以從哪些角度給文章作批注,和同學(xué)交流。
可以從讀書質(zhì)疑的角度給文章作批注;可以從讀書感受的角度給文章作批注;還可以從品析詞語的角度給文章作批注。可以從讀書質(zhì)疑的角度給文章作批注;可以從讀書感受的角度給文章作批注;還可以從品析詞語的角度給文章作批注。
(3)說說為什么“直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話”。
因?yàn)殡m然是一件童年小事,但“我”從金奎叔的話中明白了不要因?yàn)閯e人怎么說,就輕易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負(fù)你,要敢于制止他,也不要因?yàn)樽约簭?qiáng),就欺負(fù)別人。所有這些,對“我”都具有深遠(yuǎn)的意義,因此直到現(xiàn)在,“我”還記著金奎叔的話。因?yàn)殡m然是一件童年小事,但“我”從金奎叔的話中明白了不要因?yàn)閯e人怎么說,就輕易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負(fù)你,要敢于制止他,也不要因?yàn)樽约簭?qiáng),就欺負(fù)別人。所有這些,對“我”都具有深遠(yuǎn)的意義,因此直到現(xiàn)在,“我”還記著金奎叔的話。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】“我”見到鵝時(shí)的心情是恐懼的。從“馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去”能體會到“我”逃跑時(shí)“嚇得腳也軟了”,被鵝咬住時(shí)“在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了”,呼救時(shí)“又哭又叫”??傊基Z襲擊時(shí)“我”是恐懼的、慌亂的、狼狽的。;可以從讀書質(zhì)疑的角度給文章作批注;可以從讀書感受的角度給文章作批注;還可以從品析詞語的角度給文章作批注。;因?yàn)殡m然是一件童年小事,但“我”從金奎叔的話中明白了不要因?yàn)閯e人怎么說,就輕易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負(fù)你,要敢于制止他,也不要因?yàn)樽约簭?qiáng),就欺負(fù)別人。所有這些,對“我”都具有深遠(yuǎn)的意義,因此直到現(xiàn)在,“我”還記著金奎叔的話。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/11 13:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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(1)根據(jù)課文內(nèi)容,在橫線上填上合適的動詞。
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(1)給加點(diǎn)的字注音。
①漲得大大的
②最了不起
(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒豌豆,
(3)讀選文第二自然段,你覺得這粒豌豆是最了不起的嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:39引用:1難度:0.6
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